對于一只鷹來說，最為重要的，無疑就是自由的翱翔在藍天上。
而人卻為了自己的私利，硬生生的剝奪了它們的自由。
關鍵問題是，一剝奪就是六七十年，也就是鷹的一輩子。
不過這也是沒有辦法的事情，反正王安倒是沒啥感覺，或者說根本就沒有這種覺悟。
畢竟想掏鷹蛋，本來就是一件非常不容易的事兒，想抓出蛋殼沒幾天的雛鷹，那就更不容易了。
而想要把一只雛鷹養大并且還要訓練出來，那就不是容易不容易的事兒，而是一件非常非常難的事兒。
而之所以說養鷹很難，那是因為鷹這玩意兒只吃鮮肉，什么肉干子臘肉米飯饅頭啥的，它統統都不吃。
所以別說是在這個年代，哪怕是后世，養鷹的成本也是非常大的。
再說相對來說的話，王安所用的這種“育鷹法”，要比傳統的“熬鷹法”強太多了。
因為不管咋說，王安養的鷹，是從小就被人飼養，鷹已經習慣了這種生存方式，而“熬鷹法”卻是將一只本來過的挺瀟灑的老鷹，給強行做了改變。
這么一對比的話，王安養的這四只鷹，還得說是正經挺幸福的。
連續馴鷹了好些天，四只鷹算是基本被馴出來了。
而這些天下來，王安也著實是被累的夠嗆，所以王安便打算將馴鷹這個事兒告一段落了。
以后的話，也就是隔幾天帶鷹出去狩獵一次就行了，算是鞏固一下鷹的捕獵技巧。
老老實實的在家休息了一天后，第二天一早，王安便將那身井茶制服穿上了。
主要是王逸今天開學，王安要送他去學校報道。
因為這年代上初中，不但要自己從家拿行李衣物和裝雜物的木頭箱子，還要從家里拿糧食和咸菜。
當然，拿糧食的目的，不是讓學生自己做飯，而是統一交到食堂，然后食堂做熟后，再以班級為單位分發下去。
最后，再由班級里的班干部，分給各個同學。
王安念書的時候，還曾經實行過飯票制，就是學校每周給每個學生發放足夠的飯票，然后學生每頓飯拿著飯票自己去食堂打飯。
奈何這種方法最后卻行不通，因為學校就相當于是個小社會，里面的學生可以說參差不齊，什么偷飯票，搶飯票，賭飯票等等事情層出不窮。
最后為了讓所有的學生都能吃上飯，就整出來這么一個分飯的方法。
當然，不僅僅是飯票制，學校還用過很多其它的方法，目的就是盡可能的讓所有學生都吃上飯。
但不管用哪種方法，都是要學生自己從家帶糧食。
穿戴整齊，將手槍挎在腰上，王安問王逸道：
“都準備好了嗎？小逸？”
此時的王逸，上身穿著嶄新的白襯衫，下身穿著嶄新的褲子，腳上穿著嶄新的帆布鞋，看起來那叫一個高大又帥氣。
當然，對比此時穿著一身制服的王安的話，王逸還是要略遜一籌的。
好在14歲的王逸有著1.7米的身高，在同齡人里，絕對能稱得上是高大了。
聽到王安的問話，王逸面色有點激動的說道：
“我都準備好了大哥，咱們走吧。”
王安笑呵呵的拍了拍王逸的肩膀，轉身向屋外走去。
當王安倆人走出屋門的時候，王大柱已經將王逸的行李、箱子、還有糧食都放在了挎斗子上，并且還將王逸的自行車也綁在了挎斗子上。