棒梗也激動地說：“對，咱們一起加油，把四合院打造成傳承傳統文化的璀璨明珠！”
在接下來的日子里，眾人各司其職，積極推進各項工作。棒梗忙著走訪老長輩，收集珍貴的故事；女兒則與園區同事、出版社、錄音團隊、學校、社區、藝術院校等多方溝通協調；陳宇帶領一些年輕人準備場地設施優化工作，整理閑置物品。四合院內外一片忙碌而有序的景象，大家都為了四合院文化的傳承與發展全力以赴，滿懷期待地迎接四合院更加美好的未來。
經過一段時間的努力，棒梗收集了許多老長輩們的精彩故事，那些關于四合院過去的點點滴滴，充滿了生活的煙火氣和深厚的情感。女兒也順利與出版社和錄音團隊達成合作意向，他們對四合院文化的項目非常感興趣，并表示會全力支持。同時，女兒與學校確定了詳細的合作方案，“傳統文化小課堂”進階版和高年級學生文化研究項目即將啟動。
在與藝術院校溝通后，對方欣然同意合作，很快就有一批學生來到四合院寫生。他們用畫筆描繪出四合院的一磚一瓦、一草一木，將四合院的古樸韻味展現得淋漓盡致。看著學生們專注寫生的樣子，陳宇感慨地對棒梗說：“你看這些孩子，把四合院畫得多美，通過他們的作品，肯定能讓更多人看到四合院的魅力。”
棒梗笑著點頭：“是啊，這合作真是太好了。等他們的作品展覽的時候，肯定能吸引不少人來。對了，義賣活動準備得怎么樣了？”
這時女兒走過來，說道：“義賣活動準備得差不多了。閑置物品都整理好了，種類還挺豐富的，有老家具、舊擺件，還有一些長輩們手工制作的工藝品。傳單也設計好了，我打算明天就和社區溝通，確定在社區里舉辦義賣活動的具體地點和時間。”
陳宇說道：“行，這事兒得盡快落實。還有場地設施優化工作，施工團隊已經進場了，遮陽棚和休息區的搭建都在按計劃進行，衛生設施的修繕也在同步推進。”
女兒高興地說：“太好了，陳哥辦事效率就是高。對了，小程序上的反饋板塊已經設置好了，這幾天已經收到一些參與者的留言，大多都是對活動的肯定，也有一些關于活動改進的建議，我都整理出來了。”
棒梗說道：“那趕緊看看有哪些建議能馬上實施的，咱們及時改進。”
女兒說道：“有一條建議是希望增加一些親子互動的文化活動，讓家長和孩子能一起參與。我覺得這個建議不錯，咱們可以在下次活動中策劃一些親子合作的手工項目，或者家庭知識競賽。”
陳宇點頭贊同：“這主意好，親子活動能增進家長和孩子之間的感情，也能讓更多家庭了解四合院文化。你可以在策劃的時候，把活動難度設計得適中，適合不同年齡段的孩子和家長參與。”
棒梗也說道：“對，還可以給獲勝的家庭準備一些特別的獎品，像四合院主題的親子裝之類的，肯定很受歡迎。”
女兒笑著說：“好嘞，我這就把親子活動加到下次的活動策劃里。還有人建議在文物展覽的時候，增加一些多媒體展示方式，比如播放相關的歷史紀錄片，讓大家更直觀地了解文物背后的歷史背景。”
陳宇說道：“這建議可行，咱們可以在展覽室里安裝一個大屏幕，循環播放相關的紀錄片。不過紀錄片得精心挑選，要和展覽的文物內容緊密結合。”
棒梗說道：“對，這事兒交給我吧，我去聯系園區的文化研究人員，讓他們幫忙挑選合適的紀錄片。”