陳宇說道：“可以設置一個棋類知識問答互動屏，觀眾可以通過觸摸屏回答問題，回答正確可以獲得一些小獎品，像棋類徽章、書簽等。這樣能增加觀眾的參與度。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，小獎品的設計要突出棋類文化特色。閨女，安排專人負責展示區的管理和互動屏的維護，確保展示區正常運行。對了，線上講座系列主題講座穿插知識問答小游戲設置游戲攻略板塊并定期發布拓展知識后，可以舉辦線上知識競賽。根據拓展知識和講座內容出題，邀請觀眾參與競賽，競賽成績優秀的觀眾可以獲得與四合院文化相關的獎品，激發觀眾學習的積極性。”
女兒說道：“棒梗叔這個主意好，線上知識競賽能進一步提高觀眾對講座內容的學習熱情。在組織線上知識競賽時，要注意競賽規則的制定，確保公平公正。陳哥，您覺得競賽題目要怎么設計呢？”
陳宇說道：“競賽題目可以分為選擇題、填空題和簡答題。選擇題和填空題主要考查觀眾對基礎知識的掌握，簡答題可以考查觀眾對知識的理解和應用能力。題目難度要適中，既有基礎題，也有一定的提高題。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，在競賽結束后，及時公布成績和獲獎名單，給獲獎觀眾頒發獎品。閨女，這事兒你安排好，讓線上知識競賽成為線上講座的一個重要互動環節。對了，協會辦公場地文化展示角展示老物件的語音講解設置留言框收集外國游客反饋，在增加相關延伸展示后，可以定期對展示角的布局和內容進行調整。根據外國游客的反饋和文化傳播的需要，不斷優化展示角，讓它始終保持吸引力。”
女兒說道：“棒梗叔這個想法好，定期調整能讓展示角與時俱進。在調整時，可以參考其他優秀文化展示案例，結合我們四合院文化的特色進行優化。陳哥，您覺得多久調整一次比較合適呢？”
陳宇說道：“大概每季度調整一次吧，這樣既能根據不同季節和文化活動的需求進行調整，又不會過于頻繁讓游客感到混亂。棒梗，你覺得呢？”
棒梗說道：“對，在調整過程中，廣泛征求外國游客和協會會員的意見，確保調整后的展示角更符合大家的期望。閨女，這事兒你負責好，讓展示角成為傳播四合院文化的一個重要窗口。對了，四合院文化創意大賽宣傳短視頻邀請文化博主發起創意挑戰，在組織博主進行預熱直播后，可以對預熱直播的數據進行分析。了解粉絲對創意挑戰的關注重點、疑問點等，根據分析結果對創意挑戰活動進行優化。”
女兒說道：“棒梗叔這個提議好，數據分析能讓我們更好地改進活動。在分析數據時，可以關注直播的觀看人數、互動量、粉絲留言內容等方面。陳哥，您覺得根據分析結果可以從哪些方面優化創意挑戰活動呢？”</p>