陳宇說道：“我們可以設計‘四合院探秘冒險之旅’活動。以四合院為背景，設計一系列充滿冒險元素的任務和謎題。青少年們分組參與，領取一張四合院地圖和任務卡。任務卡上會提示各種線索，這些線索可能隱藏在四合院的建筑結構、裝飾圖案、傳統物件中。例如，在四合院的木雕花窗上找到特定的圖案，根據圖案的寓意去尋找下一個線索，最終解開謎題完成任務。在這個過程中，青少年們不僅能深入了解四合院的建筑細節和文化內涵，還能在冒險的刺激中激發對四合院文化的興趣。每個小組完成任務后，可以獲得一份與四合院文化相關的小獎品，如印有四合院圖案的徽章、書簽等。
‘四合院創意涂鴉大賽’也是一個不錯的選擇。在文化互動區內設置專門的涂鴉區域，提供各種環保顏料和繪畫工具。青少年們可以發揮自己的創意，以四合院為主題進行涂鴉創作。他們可以描繪四合院的建筑外觀、內部生活場景，也可以將四合院文化元素與現代流行文化相結合進行創作。比賽設置不同的獎項，如最佳創意獎、最佳色彩搭配獎等。在比賽過程中，邀請專業的涂鴉藝術家進行現場指導，傳授一些涂鴉技巧和創意方法。比賽結束后，將優秀的涂鴉作品進行展示，讓更多人欣賞，同時也增強青少年的成就感和對四合院文化的認同感。
開展‘四合院微電影創作活動’。組織青少年學習微電影拍攝和制作的基礎知識，然后以四合院為拍攝場地，讓他們圍繞四合院文化創作微電影。可以是講述四合院的歷史故事、現代生活中的四合院趣事，或者是對四合院文化傳承的思考等主題。為青少年提供一些拍攝設備和道具，同時安排專業的影視制作人員進行全程指導。活動結束后，舉辦微電影展映活動，邀請青少年、家長、社區居民等共同觀看。通過這種方式，不僅能激發青少年對四合院文化的興趣，還能培養他們的綜合能力，如寫作、導演、拍攝、團隊協作等。</p>