“老師，我后面的男同學是不是有什么精神疾病啊，上課的時候一直哆嗦，總是踹我的凳子，要不然你還是帶著他去醫院檢查一下吧，我不想和有精神疾病的人做朋友。”
小朋友們聽到萌萌的話以后哄堂大笑，萌萌看了一眼小男孩，小男孩委屈的已經哭了。
“我沒有精神疾病，我沒有。”
在學校上課的孩子們都是有錢人家的孩子們，一點都不好惹，現在小朋友之間有矛盾，老師直接不知道該怎么辦好了。
她只能將萌萌和小男孩都叫了出來。
“萌萌你要有禮貌，怎么能隨便說人家有精神病呢”老師皺了皺眉，昨天余文海還打電話說萌萌在學校被人欺負，要她多照看著點。
沒想到今天就出了這種事。
萌萌看著挺乖巧的，說話怎么這么粗魯，不愧是農村出來的，就是低俗。
要她看萌萌被欺負也是活該，自己嘴這么賤，也不怪別人打。
“可是老師，我說的都是實話啊，我們正常的小朋友才不會在上課的時候動來動去的呢。”
“有病沒關系，要積極配合治療病情，不能諱疾忌醫啊。”
諱疾忌醫這個成語可不是幼兒園應該學習的東西，萌萌這個小孩子怎么知道的
老師驚訝的看著萌萌。
“還是說老師覺得同學有問題，我不應該告訴老師啊。”
“我不是那個意思。”老師看著一臉懵懂的萌萌，嘆了口氣“算了李萌萌同學，你回教室吧。”
萌萌回到教室，立馬迎來了同學們的歡迎“萌萌，老師有沒有說你啊”
“沒有啊，我只是好心向老師反應同學身上的問題，為什么要生我的氣啊。”
同學們表情各異的看著萌萌，臉上的表情相當精彩。
后座的小男生回到座位上以后，老實了一整天。
其他的男同學則搶過萌萌的畫看，萌萌就大大方方的讓他們看，一點反應也沒有。
還有人會在萌萌路過的時候伸出腳來，萌萌卻沒有摔倒，反倒是狠狠的踩了他們好幾腳。
大家忽然覺得有些無趣，他們逗弄萌萌，就是想想要看萌萌跳腳，可是萌萌根本就不理會他們，實在是惹得萌萌不高興了，萌萌也不表現。
而是等到他們都忘了的時候，狠狠的打他們一頓。
有的男同學都被打哭了，跑去告訴老師，萌萌也只是眨著眼睛對老師說“可是他們也是那么對我的呀，我還以為他們就喜歡這樣呢”
“李萌萌，你外公的電話給我，我要和他談一談。”
萌萌最不怕的就是請家長了，外公最疼她了，才不會因為這么一點小事生她的氣。
她流利的說出了外公的電話號碼。
余文海來了以后聽到老師的話滿意的笑了“我們萌萌可真厲害，回家爺爺給你蛋糕吃。”
老師的臉都綠了“萌萌爺爺，您不能這么慣著孩子。”
“我這不是在慣著孩子，我只是在告訴我的孩子，被欺負以后還擊是可以被允許的。”