“說到底，打鐵還需自身硬，只要把隊伍戰斗力搞上去，咱們也不是任人欺負的，必要的時候可以秀秀肌肉。”周維漢說道。
“這話說的沒錯，合咱的心意，憑什么老是咱們受委屈啊，不管是誰，要是敢招惹咱們，先錘他狗日的再說，哈哈”李云龍大大咧咧的說道。
“老李啊，有些話咱們說說就行了，國軍搞摩擦不是一次兩次了，你可別主動迎上去，到時候因為這事撤職是小，吃虧是大。”孔捷適時地又給李云龍潑了一盆冷水。
“老孔，你他娘的是怎么回事啊盡是漲他人氣勢，滅自己人威風。”李云龍不滿的說道。
周維漢看著斗嘴的兩人，多少有些無奈，三人一路走到村西頭的打谷場。
“大家看好，人民兩個字怎么寫”清脆的聲音從打谷場傳來。
打谷場上，張沅蘭站在磨盤上，兩個戰士扶著一塊木匠制作的簡易黑板，下邊烏泱泱的坐著百十號戰士，陳家峪的村民們也都在圍觀。
這些戰士都是從橫嶺鎮之戰后，偽軍俘虜中轉化出來的戰士，三兩個戰士使用著一本小冊子，手里拿著木棍在地上比劃著。
“同志們，我們八路軍，是人民的隊伍。跟軍閥武裝是截然相反的，隊伍中軍官平等。”張沅蘭激昂澎湃的說道。
張沅蘭是周維漢任命的文化教員，手底下有幾個人，專門展開對剛剛成立的補充營的文化學習。
補充營的干部都是周維漢從一營各連抽調的，都有一些文化底子，軍事素質也過硬，戰士們都是剛剛轉化的俘虜。
新二團一部在陳家峪安定下來后，由于部隊擴編太快，周維漢聯系趙剛派過來一批政工干部，安排在預備營各連。
同時新二團各連在難得的休整時間里，開始了文化學習，各干部帶頭學習，通過學習認字，了解八路軍的思想和政策，在思想上塑造一名合格的戰士。
任重道遠，但卻很有效果。
戰士們學習的小冊子是八路軍總部于1937年1月，編寫了著名的教育讀本八路軍軍人必讀，這本書明確了八路軍文化學習規章制度，介紹了各種學習方法，從理論上為廣大戰士制定了學習標準
八路軍軍人必讀課本中，共有24課，包括“我們是什么人、我們為什么愛護八路軍、我們為什么要堅持抗日、八路軍的前身、八路軍的產生、八路軍的領導者共產黨、內戰期間的八路軍、為抗日民族統一戰線而奮斗、抗戰中的八路軍、政治委員制度、政治機關、怎樣作一個革命者、模范軍人、反對貪污腐化、肅清封建殘余、破除迷信、世界到哪里去、共產主義”等。
紅軍時期，我黨就非常重視文化學習，在烽火硝煙的戰爭年代，部隊隨時準備開赴前線進行戰斗，在這種動蕩不安的環境下，從軍團長、師長到伙夫、馬夫仍然堅持了政治和軍事學習，整個部隊就像一所戰時大學校。
“老周，你們新二團的政治工作做的不錯啊，比我們獨立團強多了，政委犧牲后，我們獨立團這方面落后不少。”孔捷羨慕的說道。
“這他娘的有什么好學的把戰斗力提上去才能打鬼子。”李云龍瞪著眼睛說道。
“老李，你這就說錯了，咱們八路軍戰士不僅應該注重日常的軍事訓練，更應該從思想上改變他們，讓他們發自內心的了解我黨的文化，從思想上塑造他們，這樣才能訓練出一支強大的軍隊，思想強軍尤為重要。”周維漢語重心長的說道。
“扯淡，老子沒有文化，字都不識幾個，不照樣打鬼子”李云龍滿不在乎的說道。