“經過了前期的積累，我太南軍區成立了干部學校，當時已經有了一定數量上的干部儲備，基層以連為單位進行學習、訓練”
“每個連分配了一名文書，再加上正副指導員、正副連長，這些同志中，有些是干部學校的學員，剩下則是去輪訓的干部，都有些文化”
“在他們的帶領下，上午進行軍事化訓練，下午進行文化學習，晚上政工干部帶領戰士們了解理論政策”
“連一級組織各種競賽，選拔出來一個優秀的班推薦到營、團，逐級往上推薦，這完全是憑借硬實力上去的，競賽開始之后，指戰員的學習、訓練熱情空前高漲”
“根基一早就打下了，從三整三建開始厚積薄發，一直延續到了現在”
“我認為思想才是每一支部隊的靈魂，每一支部隊都是單體的人組成的，從思想上要讓他們明白為何而戰，為誰而戰，這很重要”
“有文化可以汲取知識來塑造思想，有了思想才能打造成更強的部隊，可以稱之為思想建軍”
“我太南軍區戰斗力強，還有另一個原因，就是武器裝備比其他部隊要好，這次來延州的五團只能算是第二流的部隊，但論及戰斗力不遜色其他部隊的主力團”
看到一號沒有打斷的意思，周維漢話鋒一轉，隨即主動換了一個話題“，目前華北的情況已經與開戰之初有了天翻地覆的變化，百團大戰之后，我軍原本碎小的根據地連成一片，致使根據地戰略縱深加大，部隊發展的根基更加雄厚，同時我軍在與日軍的交戰之中，已經錘煉出來了一批精銳的部隊”
“相比之下，日軍卻因為陷入持久戰之中，國力消耗巨大，老兵的數量急劇下降，整體的兵員素質下滑，戰斗力已經遠不如開戰之初”
“在前來延安學習之前，岡村寧次組織了針對根據地的大掃蕩就是一個明證，我太南、冀魯豫軍區的主力團完全有能力重創同等數量的日軍部隊”
“而且作戰方式也與之前有了改變，當時，在129師師部的指揮之下，我軍集結近三萬人的部隊，從東西兩個方向上，長途奔襲110師團，最后在石德線的磨頭鎮全殲日軍110師團主力”
“依據目前的形勢來看，日軍再走下坡路，待到前線根據地度過災年之后，完全可以以精銳部隊組建出來一支野戰部隊，專門用來進行運動戰，圍殲戰，攻堅戰”
“說完了”
“說完了”
一號放下手中的筆，然后說道“好多同志都說，太南軍區戰斗力強，那是因為武器裝備強，我當時就不信只有這一個原因，所以我很想切身實地的了解一下你周維漢同志到底是一個什么樣的人”
“你是一個合格的指揮官，同時也是一個有戰略眼光的軍事家，八路軍部隊需要你這樣的人才，回去之后，將思想建軍以及野戰部隊這兩個想法，寫出來一個詳細的匯報，我需要在會上讓大家討論討論”
“另外，你明天抽個時間去找老總聊一聊，以后你不僅要在校學習理論知識，還要去軍事學院任教”一號說道。
“是”周維漢起身敬了一個軍禮。想法能被上級采納，他是發自內心的高興。
實際上，周維漢心中還有好多想法，比如未來搶占東北。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>