它來源于洛恩斯的一個傳說故事，講的是某位少年不小心在森林里迷路，然后被泉水中的精靈指引歸家的故事。
故事里的那個少年，就是后來洛恩斯王國的開國之君。
這特殊的身份，也為故事情節增添了一份特殊的含義，導致它在整個王國境域內流傳甚廣。
不過，這段旋律真正的作者已經佚散了，只保留下來了一小部分。
畢竟是洛恩斯很有代表性的傳統民謠，以前也曾有音樂家試著改編它，其中有過成功的案例，也有過失敗的案例。但，或許因為它的主旋律太簡單，本身又太知名，所以近幾年已經很少有人再拿它開刀了。
“說實話我已經很想聽聽看你會怎么呈現了。”
這種曲子，想改編可是要下很大決心的，無論改得好不好都很容易被罵。
但是，勞倫斯詫異的點卻很奇怪“維恩你竟然對改編曲感興趣么，我還以為你會偏好自作曲。”
“喂，我什么時候給人留下那種印象了”維恩頗感無奈。
“哈，那就是我想得太多了。”
疑惑得到了解答之后，勞倫斯不在意地一笑了之。
“既然如此我先彈給你聽聽看吧也許還有可以改進的地方，聽完給我提提意見。”
說罷，他在音樂教室的鋼琴前端正地坐了下來。
“大消息大消息”
有女生風風火火地跑進教室里，又神神秘秘、欲蓋彌彰地壓低了聲音。“聽說勞倫斯王子和維恩少爺在音樂教室中私會”
“啪。”
一聲輕響，歌禮的筆尖被她硬生生壓斷了。
紙上留下了一團難看的墨漬。
她有些煩躁地將原來的紙頁撕掉，扔到一邊。
平心靜氣平心靜氣
默念四字真經，歌禮努力地調整著自己的心態。
“啊啊，真的嗎勞倫斯王子”旁邊的女生花癡起來。
“勞倫斯王子已經開始彈琴了我可是冒著巨大的損失回來通知大家的，要去的抓緊時間啊”跑進來的女生立馬慫恿道。
“可是、維恩少爺也在那里吔”有人遲疑了。“之前的消息，你們都聽說了嗎他笑瞇瞇的樣子好可怕啊我、我不太敢”
“嘁，在勞倫斯王子面前，難道他還會把你怎么樣嗎”特意回來呼朋引伴的女生不屑道，“你不去，總有別人想去。”
她試圖轉變爭取對象，把目標對準了周圍其他人。
“有誰愿意跟我一起的嗎時間不等人，快點做決定呀”
然而，或許是因為留在教室里的人并不多，她忽悠了半天都沒一個人響應。
“嘖，你們不去拉倒，我自己去好了”女生對眼前這一幕很失望。“富貴險中求我今天就要和勞倫斯王子開始一段令人難忘的邂逅”
于眾人視線中，她自我鼓勵了老半天，隨后視死如歸地去了。
待她走后，其他人又開始議論紛紛起來。
歌禮煩不勝煩，直接起身，離開了教室。
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