金軻所在的初一（三）班。
“馬上就是期末考試了。”
“這次期末考試的意義很不一樣。”
“學校最近在進行試點，決定從八個班級中組建一個重點班。”
“只有在期末考試中，成績進入年級前四十名的學生，才有資格進入重點班。”
“平均每個班只有五名學生可以有機會進入。”
“當然了，如果我們班有超過五名學生進入重點班，那就說明我們班比其他班更優秀。”
“如果我們班少于五名學生進入重點班，那就說明我們班比其他班要差。”
“你們只有進入了重點班，才有機會得到學校的重點培養。”
“我希望同學們要有集體榮譽感，這幾天努力復習，爭取拿到更多重點班的名額。”
班主任進行著期末考試訓話。
金軻仔細回憶了一下，以前的他也經歷過這么一回。
他當時的成績在四十人的班里排在二十名以后，經常在三十名左右晃蕩。
所以，根本沒有資格進入重點班。
父母雙亡之后，初二、初三呆在普通班的他，化悲憤為力量，奮發圖強了兩年，成績提升得很快，這讓他最終以年級前五十名的成績考入了云豐一中。
當然了，進入云豐一中之后，金軻開始沉迷游戲，學習成績也再度陷入了平庸。
“為了能讓我們班更多的優秀學生進入重點班，我決定這幾天對如下十位同學進行重點輔導，他們十位都是班級里的佼佼者，平時考試基本穩定在前十名之內的優秀學生。”
“請接下來被點到名的學生，放學之后到我的辦公室拿一套內部試題，這會對你們這次的期末考試大有幫助。”
“王思叢、馮題莫、郭井明、陸本威、王敬澤……”
金軻的一陣回憶之后，最后一節課也結束了，班主任向學生們又宣布了一件事情，然后點了十位同學的名字。
“那個……張老師，您能不能給我一份內部試題？”金軻向班主任舉了舉手。
既然重新開始了人生，他當然要好好規劃自己的人生。
讓自己不再活得那么渾渾噩噩。
首先，得把這次的期末考試考好才行。
全班學生一起看向了金軻。
班主任張科也看向了金軻。
在宣布進行重點輔導的時候，張科也想到過其他學生的想法。
可能會有一些成績處于十一到十五名的學生，對他的安排不滿，希望能加入之類的。
到時候他會向這些學生提出一些要求，比如這幾天必須要做完多少試題之類的。
但讓張科沒想到的是，提出這要求的居然是成績處于中下游的學生金軻。
那些平日里成績比金軻好的同學，此時也露出了一臉的鄙夷神情。
他們都沒敢向班主任提出這樣的要求，沒想到金軻居然提了出來。
成績在班上二十名往后，經常在三十名左右晃蕩，就算給你內部試題和重點輔導，三天之后就期末考試了，你還能上天啊？
“不好意思，這內部試題只給班上優秀的學生，給你只是浪費紙張，你不可能考入重點班的，請不要在這種時候嘩眾取寵。”班主任張科在沉默了一會兒之后，當眾拒絕了金軻。
全班同學一起哄笑起來，象看逗逼一樣看著金軻。
“張老師你這樣說話，是不是太過分了？有些羞辱人的性質了。如果我考入重點班，你是不是應該當著全班同學的面向我道歉？”金軻一板一眼地和班主任張科理論著。