“日子過得好好的,改造什么?反正元和決定要留下來,等誰身體出問題了在考慮好了,我可不想大家變成怪模怪樣。”
南田雅子對目前的生活滿意的不得了,任何企圖改變她老人家幸福生活的舉動,都讓她有一種強烈的反感,這大概就是保守派的由來。
柳生和島:“——————”
柳生明光:“——————”
在柳生元和這邊,這兩位加起來的發言權也比不上老媽一個人,她都把話說死了,自己還能咋辦?
————————————
柳生元和回到地球的消息,在他出現在高爾夫球場當天就傳了出去,不過出于禮貌,真正的訪客是在他回到地球第三天才登門的。
實際上,自從地球成立聯合管理部門以后,原本一些杰出的政治家轉為了實質上的地球聯合行政人員。
國家依然存在,但是國家的政治概念正在不斷淡化,倒是民族概念被強調了起來。
不過,現代的民族概念和以往的民族概念不同,更多是強調不同的文化特色,是為了保持世界文明的多樣性而強調,不是你打我、我打你,‘非我族類,其心必異’的那種惡意種群劃分。
這些年的事實證明,‘倉廩足,知榮辱’,‘蓬生麻中,不扶自直’,沒有誰是天生的壞種,也沒有那個民族天生低人一等,無論是黑人白人東方人,大家也許在整體智力上有些高低,但是在個體上來說,誰也不比誰強多少,只能說各有擅長方向。
唯一能區別種族高低的,實際上只有傳承下來文明和習慣。
比方說,東方文明中,對于學習和文化的執著,就深深刻入每個文明繼承者的骨子里——萬般皆下品,惟有讀書高。
也許這句話最初不過是帝王心術,統治者的謊言,但是在歷史長河中,這句話最終得到的驗證,從而讓每一個東方文明繼承者,都把知識獲取列為頭等大事。
在現代世界公平競爭的大環境下,東方文明開始顯現出可怕的后勁,也許只有**教派的信徒們,學習的勁頭才能和東方文明文化圈相比——也僅限于進入**牧場內部學校的學生們(通過引導改造被迫努力學習)。
“東之劍圣,您為地球做的豐功偉績,會永遠鐫刻在地球文明的史書上,千年、萬年的流傳下去。”
“我也是地球的一員,這談不上什么貢獻,我做的這些事不僅僅是為地球,也是為了我的家人們。”
會談的地點依然是在柳生家的‘祖宅’——雖然柳生家居住在這里只有二十年時間,不過這不妨礙大家裝著不知道,每個訪客都對柳生家祖宅的悠久歷史贊不絕口。
一番難得的真心恭維以后,大家轉入了正題。
“東之劍圣,您這些年發回來的資料,已經對地球發展做出無可磨滅的貢獻,不過,我們這次來,是想請教您一下,您所說的赫爾托星球到底是怎么回事?”