“癡兒！”教書先生怒聲說道：“為父那是完成朝廷任務，給那些無知的泥腿子洗腦，你要明白這國家和天下都是皇帝和滿朝大臣的，與老百姓沒有任何關系。”
項齊聽著父親的話，臉上露出疑惑的神情，輕聲說道：“不是說沒有老百姓就沒有天下嗎？為何同老百姓沒有關系？”
“這話是沒錯！”教書先生淡淡地說道：“老百姓確實是天下組成的基石，但卻是權貴皇帝的耗材資產，沒有自主權，自然沒有擁有權；比如你養了一群雞，那么雞擁有生命自主權嗎？擁有活動自由權嗎？擁有居住的雞舍嗎？都沒有，雞的生死和自由以及雞舍的環境全部取決于養雞人如何對待雞，而不是雞的看法和意志。”
看著兒子若有所思的神情，教書先生繼續說道：“國家是人類歷史自然演變的一個組織機構，其目的是服務統治者，用來統治生活在這片土地上的人類，制定法律是為了讓百姓能明白如何生活，如何做事，而這樣生活做事，就能給統治者帶來最大的利益，讓他們的統治維持的時間更加長久。”
聽著父親的話，項齊似乎明白了什么，低聲說道：“國家是皇帝和滿朝大臣的，所以國家興亡同我們老百姓沒有多大的關系，黃巾軍要覆滅蒼天仙國也與我們老百姓沒有關系。”
“不錯！”教書先生欣慰地說道：“興百姓苦，亡百姓苦；任何時候，百姓的生活好壞與國家是否強盛沒有關系，只與當時的物質豐富程度相關，如果我們的社會發展到了衣食不愁的時代，有著充足過剩的物資，那所有百姓都能吃飽飯，穿暖衣；如果社會再進一步，發展到金錢充裕，非生存商品極度發達的時代，那所有的老百姓都有錢，都能享受到奢華的生活；如果社會發展到土地極度充裕，人均擁有億萬畝良田土地，那所有的百姓都能成為地主或領主，人類也就會過上人人擁有自由尊嚴幸福的生活。”
沉思許久，項齊沉聲說道：“父親，孩兒明白了你的意思，天下不是老百姓的，但天下也是老百姓的，所以那些說天下興亡，匹夫有責的人用天下偷換了國家的概念，大肆鼓吹國家滅了，那也只是一家或一群人的特權覆滅了，而天下滅了，則是整個民族和天下百姓都成了亡國奴，說天下興亡與老百姓有關系，但他們絲毫不提天下興的時候，老百姓能獲得的好處。”
“對也不對！”教書先生緩緩地說道：“天下興亡確實與老百姓有關系，興的時候老百姓安全和生活會好一些，國家亡的時候老百姓安全和生活會差一些，但這并不是老百姓需要幫國家亦或民族對外抗戰的原因，因為哪怕是外族入侵，對老百姓的影響也不大，蒼天仙國上古時期只有一個民族，如今卻有五十多個民族組成，多出來的民族哪一個不是外族，事實結果如何，只要是人，最后就會本能地融合共存，一起生存在這片天地之間。”
“不對啊，父親！”項齊開口說道：“蒼天仙國歷史上有無數次異族入侵屠殺百姓之事發生，怎么會對百姓沒有多大的影響呢？”
“呵呵！”教書先生淡淡地笑著說道：“原因有二：其一百姓被皇帝和滿朝大臣洗腦了，拼命地幫助他們抵抗入侵者，所以才會慘遭入侵者屠殺；其二皇帝和滿朝大臣過度妖魔化入侵者，讓百姓恐懼入侵者，幫助他們抵抗入侵者。”
聽著父親的話，項齊臉上露出深思的神情，許久后開口說道：“父親，我還是覺得不對，蒼天仙國的歷史上，有很多外族入侵，他們壓根就不把百姓當人，屠殺、強奸、實驗、甚至吃人，都是多次發生，而這些異族最終也在全天下百姓的奮起抵抗下被趕走了。”
教書先生鼓掌笑道：“不錯，能進入深層次思想，進步很快，這就涉及文明和野蠻的區別，野蠻就是只將自身相關的利益和族群當作同類，將其他族群的人類不當人，視其為耗材和奴隸，供他們肆意地玩弄使用；而文明則是將所有人族都當作同類，視所有人類為命運共同體，尊重所有人類的生命，也敬畏生命，而文明帶來的必定是希望和美好，野蠻帶來的則是落后和毀滅，所以野蠻的入侵大多會失敗，而文明的入侵大多會成功。”
項齊聞言臉上露出恍然大悟的神色，緩緩地沉聲說道：“我懂了，父親！天下興亡要看亡的發起者是文明還是野蠻，如果是野蠻那就關系到所有百姓的生死，我們就應該站出來反抗，擊敗野蠻的入侵者；如果入侵的是文明，那我們就應該迎接文明，擺脫身處的野蠻時代，跟隨文明進入新的美好時代。”
“不錯，不錯！”教書先生鼓掌笑道：“吾兒果然聰明，一點就透，需要明白那些世間萬千的大道理都是用來禁錮奴役老百姓思想的，你可以知道是怎么回事，但絕對不能當其為真，更不能按照其規定來為人做事，現在明白了為父為何不讓你去從軍了嗎。”