張正硬著頭皮道：“動腦筋，再想想，我們好歹也是當朝官員，肯定還是有點用的。”
李奇：“……”
為官生涯突然就遇到了重大挑戰。
還是被幾個乳臭未干的小孩子給嚇的……這不行，不能這么離譜，否則回去還不被自家大人給罵死。
兩人為了自已未來的升遷之路，開始絞盡腦汁想怎么給他們的總結進行補充。
而那邊還在努力新增：
“第十條……”
“第十一條……”
徐婉眼見著兩位特邀客座教授，自從容以對到汗流浹背，她朝百里奚望去，后者依然笑得像個老人參精，示意她再看看。
到結束后，宗錦澄接過書童記錄下來的十二條總結，非常滿意道：“娘，我們交卷了，你們看看怎么樣？”
徐婉接過總結，最先遞給百里奚看了一遍，見他沒什么意見，隨后才交給了兩位大人，看他們是否有需要指點的地方。
李奇咳了咳，直接將試卷塞給了張正，示意他們禮部的先來，這事他最擅長。然后很快換上了職業笑容：“小公子們都太厲害了，我們真是大開眼界，等回去跟我們家衛大人一說，定然十分欣慰。”
張正被賣得那叫一個猝不及防，無恥啊，無恥，都察院果然辦事都不按常理來，怪不得朝中官員見了你們都想罵兩句。
但是想歸這么想，張正還是笑著說：“小公子們的想法都很成熟，也很全面。這個年紀能有這個見解，實屬罕見。指點談不上，我就幫忙補充完善幾點吧。”
五個小少年趕緊正襟危坐，一個個認真地準備聽課。
張正看著這陣仗，心想京城里的人真離譜，這么好學的幾個孩子，竟然給他們取名四小紈绔，真是倒反天罡。
他潤了潤喉嚨開口道：“第二條，除了能力以外，辦案過程使用的手段，也需要重點觀察。有些人能力強，但思想很利已，雖然能完成上級的任務，但過程中使用的手段可能會給部門留下隱患。例如：我們禮部曾有官員為了升遷，搶占和破壞其他官員的任務，雖然最后他辦成了事，但損毀了部門內好幾個人的正常辦事進展，造成極不好的影響。最終，尚書大人不僅沒給他升遷，還把他給貶了。”
“這點跟你們總結的第六點類似，但又不完全相同。這種人可能不會出賣上級，但會把同級欺負得死死的，擾亂內部安寧。而這種人，往往最容易被上級忽略，他們只會看到這人把活干得非常漂亮。”
徐婉笑著點點頭，她明白。
只有正在職場干的基層，才最能感同身受。而領導們因為太久不在一線做事，很容易被蒙蔽。
果然，還是要請一些現任官員來指導才好。
務實。
李奇摸了摸鼻子，似乎也明白了他倆的作用，于是跟著補充道：“第七點：培養下屬的下屬，這個思路雖然不錯，但實際實行起來很難。一層一層教下去，雖然以你們角度來看，能保證每一級的嫡系都很干凈。但你的下屬在知道你的意圖后，便會研究利用你的心理，滋生歪心思。比如：我們衛大人曾經教一位下屬去收新的嫡系，結果這位下屬聽了以后，照著衛大人選人的方式，在大人面前表現得極好。結果被左派那邊的人發現后去告狀，說大人教下屬諂媚自已，然后衛大人就落選成了右都御史，只是我們都察院的二把手。”
衛行路：“……”
沒想到自已上個課，還能吃到自家老爹的瓜，還是壞瓜的那種。