梁江濤自信從容地說道，聲音洪亮，不徐不疾。
不僅一字不差，而且簡單概括了“三個代表”重要思想的提出背景，結尾還作了發揮，為整個回答增色不少。
幾名考官聽了回答神情一亮，注意力都集中了起來。
按理說這道題是個客觀題，有固定答案，而且對這些考生來說不是什么難題，基本人人都能背出來，可梁江濤卻能有所發揮，而且發揮得恰到好處，這就難能可貴了。
尤其是最后那一句“學深悟透、弄懂做通、貫徹落實”十分精到，簡直是金句，如果用在材料中定然會讓人眼前一亮。
要知道他還只是一個學生啊，竟能說出讓一群材料大拿都覺得好的金句，絕不簡單。
有幾名處長本來還對梁江濤不以為然，相比于其他考生動輒出身北大清華等名校，只有他一人出身省內普通高校，覺得是靠關系才得到面試資格，心中難免有輕視之心。
可梁江濤一個回答就他們知道厲害了，掃清了那種心理！
他們都是省委組織部的處長，識人用人是看家本領，基本上聽人說三五句話，材料看三五句話，就能大體判斷出水平如何。
再加上梁江濤的穿著、談吐、氣質，越來越覺得這個考生不容小覷。
梁江濤看著考官們的神情變化在心中暗笑，其實后面那句話在二十年后是材料中常用的語言，人人都會，沒什么了不起。
可現在是二十年前，可以說是實打實的創新。
考官們聽了自然耳目一新。
政治語言、文件語言、材料語言都是不斷進化的，后世常用的語言放在二十年前自然是金句。
姜萬軍滿意地點點頭，繼續問：“那你能說說你對‘三個代表’的理解和認識嗎？”
這個問題很大，很開放。
可以說既好回答又不好回答。
誰人都能答上幾句，可要出彩，卻很難。
幾名考官不由得想，如果現在回答問題的是自己該怎么辦？如何才能答出亮點讓萬軍部長滿意？
然后一致地得出一個結論，想要答好很難。
尤其現在是在考場上，沒有提前準備，想要臨時組織思路和語言回答如此綜合的問題更是難上加難。
真是個壓力測試！
這也是面試最讓人崩潰的地方。
看的不是考生的智商、情商，更不是考察知識和答題能力，而是在極端壓力面前的表現。
是否從容，是否能保持定力，是否臨危不亂，是否能在壓力下迅速理清思路，都在毫無保留地展示著考生的綜合素質。
有考生在壓力下崩潰大哭也是有的。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>