“今天呢，咱們就不在教室里上課了，咱們去上實踐課。”
“按高低個兒去院子里排好隊，然后出發。”
最矮的那個還不到一米，最高的將近一米八。
一群人浩浩蕩蕩地向著老六的大明皇家科學研究院走去。
走了半天，還沒有走出院子。
排頭的腿太短，走半天也沒走多遠。
朱吾適一拍腦袋，失算了。
幸虧那些個年紀小的都帶著隨從呢，讓他們的隨從抱著，背著他們。
完美解決問題。
遇到問題不可怕，解決不了才尷尬。
學生隊伍終于浩浩蕩蕩出發了。
朱吾適在前面帶路，他肯定不會走路去的。
騎馬也是不能騎馬的，磨的受不了。
他弄來了一輛折疊自行車。
朱吾適在前面騎著車，后面是一排羨慕得流口水的學生。
太拉風了啊。
別說學生了，路過的人有一個算一個，就沒有不側目的。
有些小孩子更是興奮地跟著自行車跑。
回頭可以試著做點兒自行車。
蒙古騎兵在后面騎著馬追，大明的士兵們在前面騎著自行車跑。
那場面，想想就刺激。
算了，真要是那樣的話，大明的士兵估計沒幾個能活下來的。
摩托車倒是可以考慮一下。
“走快點兒啊。”
朱吾適開始嫌棄學生走的慢的。
學生們沒辦法，只能小跑著跟在后面。
終于到了老六的大明皇家科學研究院，學生們也都累成狗了。
老六正在門口等著呢，朱吾適提前派了人來通知過了。
今天的主講老師就是老六。
“叔父，你這也太不人道了，你騎車，讓人家跟在后面跑啊。”
老六覺得，自已的這個叔父才是真的老六。
“行了，學生們交給你了，能不能在未來給大明培養出幾個科學家，就看你的了。”
朱吾適將學生們扔給老六，他就當起了甩手掌柜。
看著眼珠子都紅了的眾人，朱吾適將自行車交給一個侍衛專門看管。
不找個人看著的話，分分鐘就得丟。
老六帶著一群學生，開始一邊參觀科學研究院，一邊給學生們上課。
“各位師弟，我們大明皇家科學研究院的主旨就是，用科技改變大明。”
“什么是科技呢？科技就是科學與技術，科學解決理論問題，技術解決實際問題。”
“目前我們研究院最重要的課題，就是煤球爐。”
“各位請看。”
老六讓人搬來一個煤球爐，當場開始點火。
是的，煤球爐已經做出來了，下一步就是在盡量降低成本的基礎上量產。
小孩子，尤其是男孩子，哪兒有不喜歡玩兒火的啊。
一看老師開始玩兒火了，全都聚精會神地圍著看。
煤球被成功的引燃。
老六將點燃的煤球放在爐子的最
不多時，煤球爐的溫度就開始升高了。
“各位同學，你們可以湊近了試試，看看站在煤球爐旁邊是不是很熱。”