解縉的這個想法，朱吾適完全理解。
別說小孩子了，大人也不渴望得到別人的肯定嘛。
“解縉啊，你說的沒錯，可是方法用錯了。”
“朱雄英是皇孫，未來的皇帝，如果他今天真的坐了你的風箏，然后出事兒了。你覺得你一家人的腦袋還留得住嗎？”
“你為了得到別人的認同，毫不顧忌親人的生死，你覺得應該嗎？”
“肯定來自哪里？是來自責任。”
“你是一名學生，好好學習，這是你的責任，你做好自已該做的事兒，自然會得到認同。”
“就像我，我作為你的老師，教導你是我的責任，我把你教育好了，別人自然然會認同我。”
“如果靠著嘩眾取寵去博取別人的認同，你覺得真是對的嗎？”
“你想用科學改變世界，這是一件很偉大的事兒，等你改變了世界，自然會得到別人的認同，自然會名垂青史。”
“拿一些不靠譜的東西出來，不顧別人生命安全，執意做試驗，就算成功了，史書上也會記得，你解縉是個草菅人命的科學家。”
“這樣的認同，是你想要的嗎？”
“更何況，失敗的概率太高了，就算你的風箏可以帶著人順利升空，怎么讓人平安落地，你想過嗎？”
解縉搖搖頭，這個他還真沒有想過。
他凈顧著試驗自已的風箏到底能不能帶人上天了。
朱吾適語重心長地說道。
“科學是要大膽假設，認真實踐，但是絕對不是草菅人命，你可以用其他東西做試驗啊，等到有大量的試驗數據支撐，自然有人愿意嘗試。”
“你在風箏上綁一個與人體重量體積相當的沙袋，然后經過數百次的試驗，每次都可以平安升空，落地，這才是成功。”
“難道你以后的每一項科學研究，都要犧牲大量的人命嗎？”
“你還沒有開始造福百姓，先弄死了好多人，這就是你的科學精神嗎？”
解縉之前只顧著自已委屈了，壓根兒沒往這方面想。
現在想想，自已的想法確實很不靠譜。
解縉撲通一聲跪在朱吾適面前，痛哭失聲。
“老師我錯了，我對不起你的教導，也對不起雄英，要不是有侍衛及時阻止，學生就要釀成大錯了。”
朱吾適看著趴在地上痛哭的解縉，感覺自已這一番口舌沒有白費。
犯錯不可怕，認識不到錯誤才是最可怕的。
如果解縉死不認錯，朱吾適就會讓他爹把他帶回江西老家，從此恩斷義絕。
朱吾適沒有去扶解縉，讓他一個人趴在地上哭了好一會兒。
等到解縉哭累了，朱吾適才將他提起來。
“記住了，做人做事，都不能急功近利。”
解縉拼命地點著小腦袋。
解縉的老爹和哥哥在門外聽著，也是不由自主地點頭。
解縉的老爹很是欣慰，自已這個兒子真是命好啊，找到了一個好老師。
當初解縉他爹知道解縉的老師是個王爺，還是個一心只想做生意的王爺時，內心是拒絕的。
他兒子可是個神童啊，怎么能跟一個商人混在一起呢。
于是他當即啟程，準備到應天府將解縉兄弟倆接回去。
來了之后，發現兄弟倆學習的東西是他也沒有接觸過的。
這才暫時壓制住將解縉帶回江西老家的沖動。
主要是那些知識他也很感興趣。
就說那個投影儀，他真的是做夢都想不到，世間還有這種東西。