知之乃不知不知乃知之孰知知之為不知不知之為知乎
知之乃不知，不知乃知之，孰知知之為不知，不知之為知乎。
知之，乃不知，不知，乃知之，孰知，知之，為不知，不知，之為知乎。
知之，乃不知，不知乃知之，孰知知之為不知，不知之為知乎。
不同的斷句，有著不同的含義。
意思可說是大相徑庭。
如果先秦時期有標點符號，計然公能準確無誤的表明自己的意思，那么也不至于讓后世人爭執不斷。
這標點符號是個好東西啊，說聲文字之魂也不為過，字里行間加上這些小符號，以后就不會再發生字不同意的情況了，這不僅對傳書授學有益，也可大大方便他看折子。
李世民一喜，大笑著道：“此乃至寶，朕明日就下旨推廣，高明，你要聞名士林了。”
李泰有些懵，他不明白，只是一些鬼畫符，怎么就成至寶了，還能聞名士林。
這東西要真這么寶貝，為什么不交給他，讓他來露這個臉。
一個廢人，就是風頭出的再盛，又能有什么用。
李泰心生嫉妒之余，對李承乾大為不滿。
李治這時也是不高興，他費勁心機尋來游目帖，才逗得李世民歡喜，結果李承乾隨隨便便拿張紙，就讓皇帝如此的高興，這也實在太氣人了。
太子殿下暗戳戳的咬著后槽牙。
這時。
卻聽李承乾道：“父皇，這標點符號，并非孩兒所想。”
“哦？”李世民驚訝：“不是你想出來的？”
李承乾搖搖頭，“這是青雀想出來的。”
李世民看向李泰。
李泰這時有些懵。
看他的神情，明顯不像是知道的樣子。
李世民懷疑道：“青雀，這標點符號，是你所想？”
李泰支支吾吾的，一時之間，也不知該不該承認。
承認吧，他害怕李承乾這是在耍詐。
想想，如果真想將這標點符號讓給自己，那么提前把東西交給他，讓他來呈給李世民不就得了，何須等到把東西交上去了，然后再推讓給自己，這不是脫褲子放屁，純屬多此一舉嗎。
所以李泰不敢輕易承認，他害怕李承乾是打著什么鬼主意，萬一承認了再被擺上一道怎么辦。
可不承認吧，李泰又舍不得，李世民說這標點符號能聞名士林，李泰非常非常想出這個風頭。
所以他很是糾結。
歸根結底，終究還是沒有信任。
李承乾暗自搖搖頭。
李世民看著李泰的樣子，又問向李承乾道：“高明，這標點符號，到底是你想的，還是青雀想的？”
“回父皇，確實是青雀所想，孩兒只不過是借用他的想法，將這標點符號給畫了出來。”
李承乾面色自然，不急不慢的編瞎話道：“上次，孩兒去看青雀時，他正翻看著一本書，那本書剛好孩兒近日也在看，其中有一些話，孩兒大為喜歡，于是忍不住與青雀探討，結果沒想到，相同的一句話，孩兒的理解，與青雀的理解，竟然大為不同。”
“孩兒覺得孩兒的理解是對的，青雀覺得青雀的理解是對的，孩兒和青雀誰都說服不了誰，而后還激烈的爭吵起來。”
“最后，青雀說道，要是在寫書的時候，能用什么東西將字給分隔開，能準確的表達意思就好了，孩兒受到啟發，回去之后，就畫出了這些標點符號來。”