“讓我看看你寫得怎么樣？”
伊麗莎白把一塊蛋撻塞給查爾斯后，拿起了其它試卷看了起來。
物理卷子也全對，然后伊麗莎白又獎勵查爾斯一塊蛋撻。
接著是屬于化學卷子和地理卷子的蛋撻，這時查爾斯的兩邊手上各拿著兩塊蛋撻了。
“嗯？”伊麗莎白在看到生物卷子的時候皺了一下眉頭，發現查爾斯的回答漏了幾個知識點。
“沒有全對啊。”伊麗莎白搖了搖頭，然后拿起一塊蛋撻掰下一塊自己吃了，剩下的遞給了查爾斯。
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手上拿滿了蛋撻的查爾斯示意自己手不夠用了，于是張開了嘴巴讓伊麗莎白直接給他投食。
然后伊麗莎白差點把蛋撻塞進查爾斯的鼻孔里。
最后是語文試卷，伊麗莎白看完了試卷后嘆著氣搖著頭，把盒子里剩下的兩塊蛋撻都自己吃掉，然后把裝著一點蛋撻皮碎屑的盒子放在查爾斯的面前。
伊麗莎白離開后，查爾斯吃完了手中的全部蛋撻，然后給自己弄了一壺茶，開始研究起接下來要對付的魔法試卷。
會操縱魔法的智慧生物們從最簡單的搓魔法元素丸子開始，通過學習魔獸的魔法使用，再歸納總結并推陳出新，他們在這幾千年的時間里一步步地探索出了各種功能的魔法陣。
在各種族在對魔法世界的研究與探索過程中，走上了不同側重的發展道路。
現在精靈的魔法研究側重方向是魔法陣作用原理的研究，他們探尋著魔法陣產生作用的奧秘。
人類則通過在現有魔法的基礎上進行不斷的改進以創造出新的魔法。
而魔族因為對魔法元素的控制與理解遠超各族，側重探尋各系魔法之中的共同點。
受此影響，查爾斯面前的試卷上的題目都是“對魔法陣中魔力流動通路路徑形狀與效果分析”、“分析各色光球魔法的相同點與不同點”、“多元素符合魔法中的元素替換”等一類的問題。
把試卷看過了一遍心中有底之后，查爾斯將它放在一旁等明天再做，然后來到了花園里開始練習這段時間一直在研究的塑型魔法。
一個金色的圓形魔法陣在查爾斯的面前亮起，一把由電元素構筑而成的1:1大小的“雷霆之怒，逐風者的祝福之劍”從魔法陣之中冒了出來。
緊接著第二個金色圓形魔法陣出現，這回從里面冒出來的是由火元素構筑而成的“火焰嚎叫?炎魔之刃”。
“你怎么老是搞這些華而不實的東西。”當伊麗莎白出現在查爾斯身后的時候，查爾斯剛構筑完“長虹劍”，正在構筑“冰魄劍”。
伊麗莎白接著吐槽道：“塑型魔法陣沒必要加上金光效果吧，你的這些刀啊劍啊什么的在外形和發光上浪費的魔力太多了。”
構筑完了“冰魄劍”后，查爾斯說道：“只是在練習一下魔法元素塑型，而且這樣的元素武器用來砸對手效果不錯。”