他面向整齊站立的孩子們,道:“從今天開始,我會根據你們的游泳速度,距離,時間,綜合評定你們的表現。
而,這個評分將會成為你們將會分配到的份量。希望你們能認真對待。”
說完,老師看向孩子們的眼光,變得深邃,暗道:“我能說的就到這里了,希望你們能好好努力。”
這個評分,其實是判斷孩童運動量的指標。
魂獸肉對小孩子來說是一種大補之物,隨意的分配,對孩子來說并不是好事。
不過,通過評分判定,不僅可以激勵孩子的自主性,也能分配合適的分量。
可謂一舉兩得。
不過,大多數的孩子還不清楚這到底意味著什么,心中也是不以為然。
在他們這個年齡,其實并沒有什么知識,當然不會知道,這件事情意味著什么。
即便有些孩子受到父母的命令,要求他們好好表現,他們也不會太過在意。
對于這點,老師能做的就是這些,畢竟這也是測試的一環,家族的資源也不是無限的,他們能夠提供的也只有規則上的公平。
“
五名孩童上前,站到水邊。
隨著老師的哨聲響起,五人一躍而入,其中就有那個瘦小的小明。
別看小明身材瘦小,但游泳起來是一把好手,五人中小明的速度最快,其他孩子剛游過一半,他就已經抵達對面。
老師滿意的點頭,然后,在木板上勾勾畫畫起來。
等到五次往返結束,小明氣喘吁吁的停靠在池水邊,其他同學還在進行
今天的小明比往常要表現得更為亮眼。
平時有些小瞧他的同學們,也是驚訝無比。
老師眼中更是亮起精光,心中也是略有猜測,不過,他也沒有流露特別的神色。
只是嚴厲道:“小明,游完可以上來準備下一組。”
小明爬上來,懂事的跑到隊列最后。
位于最末尾的小林看著氣喘吁吁的小明調侃道:“沒想到你小子也喜歡魂獸肉,平時吃飯沒見你這么熱衷,怎么一提到魂獸肉就這么積極?”
小明白了一眼,小聲道:“你懂什么。”
過了一會兒,等他的呼吸變得平緩,他拍了拍小林的肩膀,道:“記住,待會兒一定要好好表現。”
小林有些疑惑,不過,還是笑著回道:“當然了,這可是關乎魂獸肉的事情,我怎么可能不努力。”
小林腦海中都是昨夜口齒中留下的濃醇肉香。
不一會兒,他的嘴角再次流出口水。
小明無奈的扶住額頭。
沒過一會兒,很快就到小林的順序了。
小林躍躍欲試,有模有樣的站在岸邊,熱著身子。
“預備,嗶!”
老師一聲令下,小林憑借比別人更大的體型和爆發力,跳入泳池。
胖胖的軀體,竟爆發出令眾人驚訝的力量和速度。
重新站到
小林的速度雖然到后半程,開始急劇下降,但還是咬牙堅持。
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