由易到難,由淺入深,循循善誘,又條理清晰……
除此之外,里面還編出來了不少的應用題。
雞兔同籠這些題目,教材里面雖然沒有,但里面用粗淺的大白話,所寫出來的題目,卻也一樣是特別的好。
而且還容易理解。
尤其是又想到,梅殷之前所說的教育就是教書育人。
需要盡量的把東西,講的通俗易懂,讓更多的人能夠明白之后。
就越發認可梅殷這教材的編寫。
在不知不覺間,已經看到了天黑……
看到梅殷點燃燈,亮起來之后。
他才忽然之間發現,原來不知不覺之間,天色已經晚了。
他已經坐在這里看了大半日……
“青田先生,休息一下吧,
用了晚飯再看不遲。”
梅殷笑著對劉伯溫說道。
劉伯溫聞言就站起身來,伸了一下懶腰,有些不太舍的把手中的書給放下。
這個時候,他已經看到四年級的教材了。
雖然現在,梅殷準備是一年級和二年級的這些教學。
但因為數學教材,他獲得了非常完整的。
所以在此之前,便已經將相應的給整理了出來。
一直到九年級的都有。
“小殷,你弄的這算術課本,實在是精妙絕倫,讓人拍案叫絕。
為學堂找先生的事情,就都交給我好了。
我認識一些人,他們在見到了小殷你弄的這課本之后,絕對會欣然往來教學。”
劉伯溫把這事兒,直接給大包大攬了下來。
把話說的是無比的確定。
話說,一開始劉伯溫來到這里,在得知了梅殷的一些意思后,他其實就已經決定了,自己家好孫女婿的面子不能辜負。
就算是梅殷把教材做的不行。
他這邊舍一些臉面,硬拉也要拉過來幾個人,過來教學。
但是現在,在看到了這教材之后,心里面的這些想法,直接就不見了。
這樣的教材,哪里還用得著自己在舍棄臉面去硬拉人?
只要自己把其中的一些內容給透露出去,不少人不用自己怎么招呼,就已經是上桿子往這邊來了。
這個時候,劉伯溫的心情別提顯得有多復雜。
同時心里面也有著濃濃的驕傲。
雖然他從一開始,就對梅殷所準備進行的這事,有著很大的期待。
但是來到這里之后,還是被梅殷,給弄出來的這個大驚喜給驚到了。
真不愧是自己的好孫女婿……
……
第二日,劉伯溫從梅殷這邊離去。
同時還帶走了幾本印刷好的教材。
回去之后,一封封的書信,就從他這里送了出去……
……
七八日之后,一個胖大和尚,收到了劉伯溫的書信。
帶著一些疑惑將其打開……
……
【模擬器冷卻器已結束,宿主可再次模擬。
此番可以模擬的人,為齊王朱榑,宣德皇帝朱瞻基,崇禎皇帝朱由檢。】
看著模擬器上,出現的這名字。
朱元璋沒有猶豫,直接就選擇了崇禎皇帝朱由檢進行模擬……(本章完)
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