“行，那我們就這樣說好了，快去睡吧。”
元元小心翼翼地說：“奶奶打了我，我不想和她一起睡，嬸嬸，我能和你一起睡嗎？”
關幼霜想起上次顧爾容突然回來的情景，趕緊說：“不行不行，嬸嬸上次就說過了，只能睡一次。”
關幼霜摸著元元的小腦袋，說：“你今天本來就做錯了，你應該給奶奶道歉，她會原諒你的。”
看元元還是站著不動，關幼霜繼續說：“嬸嬸喜歡知錯能改的孩子，我相信元元肯定是嬸嬸喜歡的孩子。”
元元點了點頭，出去了。
關幼霜躺在床上，還在回憶今天電影的事。
她想到晨陽中學。
雖然現在的校風比之前緊多了，但似乎走向了另一個極端，早操課間操以及體育全部被取消了，音樂美術從來都沒上過，孩子們的書嶄新得就跟新買的一樣。
孩子們隨時被灌輸著課文課本、定理定理、單詞單詞。
這種狀態不好，他們就跟緊繃的弦一樣，隨時可能會斷。
關幼霜突然想到，如果給孩子們播放一場電影的話。
幸好電影團在他們村子里，她決定明天去和校長聊聊這事。
第二天一早，關幼霜就背著半斤干玉米粒出門了。
模擬考試的成績已經出來了，尖子班里又增加了一張新面孔。
讓她欣慰的是，原本的那些面孔都還在，并沒有掉到普通班去。
這些孩子，是真的喜歡學習。
現在，關幼霜已經不會按照課本的順序帶他們復習了，她重點幫助他們分析中考題型，以及面對該題型時，用哪種解法。
她讓孩子們只記固定一種解法。
這其實也是她以前上學時總結的一種行之有效的學習方法。
平日里學會舉一反三，但臨考前，一種題型只記一種解法。
這些孩子們也很喜歡每天和關幼霜相處的短暫時光，每天都會給她帶一點小禮物，比如自己編織的小發卡或者畫的畫，自己做的小手工再或者家里做的餅之類的。
在她的課堂上，他們也都格外認真，生怕浪費了一分一秒。
有時候，關幼霜也想過，直接進入晨陽中學，當一名真正的人類靈魂工程師。
這也是她上一世的夢想，不然她也不會學師范專業。
但她確實有太多的事要去做了。
隨著刺繡廠的修建，她得準備各種材料和機器，也得招工，還得給她們培訓刺繡技法，這都不是一朝一夕能完成的事。
更重要的是，她并不想只拘泥于平織地毯，她想嘗試更多面料。
她得根據地毯的面料設計新圖案與新針法，尋找合適的針線，并教給工人們。
總之，任務很重。
不過晨陽中學肉眼可見的進步，還是讓她欣慰不少，她相信，這屆中考結束后，縣教育局一定會重視起晨陽中學來，那樣的話，也會有更多優秀的老師加入，孩子們也會得到更好的教育。
這也是她最想看到的。
下課后，她來到校長辦公室。
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