“沒呢，我們宿舍沒有電腦，我每天只能在創業中心偷偷看一會兒。”
“哦，向云在登記結婚當天被前妻楊曉蕓阻攔，最終選擇與楊曉蕓復合，另外，陸濤和夏琳領了結婚證，而米萊則因為陸濤的背叛深受傷害、遠走他鄉。”
說完，陳峰轉頭看向了打字女生，“美女，請問胡老師的辦公室怎么走？”
打字女生的全部注意力全都放在了手機上，完全沒有聽到追劇男生與陳峰的對話。
“二樓，206。”
“謝謝。”
陳峰作勢就要上樓。
“你等等！”
追劇男生吼道：“你剛才不是還說，你不去打擾胡老師了嗎？”
陳峰翻了個白眼，“我騙你的，傻x。”
追劇男生愣在了原地，直到陳峰的身影消失在樓梯口，他才堪堪緩過神。
他看了看陳峰離去的方向，又看了看電腦屏幕上《奮斗》的畫面，整個人都不好了。
“麻辣隔壁的，那王八蛋可真缺德啊！連累老子挨罵不過癮，他還要劇透？這部劇……老子還追不追了？”
……
另一邊，找到胡老師辦公室的陳峰終于如愿以償，見到了他想象中的老教授。
胡老師名為胡健，年近花甲、為人隨和，沒有老學究的迂腐和架子，反倒像是一名慈祥和藹的長輩。
然而，得知陳峰的創業項目是創辦網站后，胡健的臉色就陰沉了起來。
古城財經對大學生創業提供了多方面的扶持，給予創業學生學分就是其中一項。
這就導致很多學生打著創業的幌子騙取學分。
這些學生很聰明，他們通常會虛構一個難度很高的創業項目，而建立網站就是他們的首選。
一旦校方過問項目進展，這些“創業學生”便以搭建網站和推廣需要巨額資金為由，聲稱資金鏈斷裂、無法繼續。
對此，校方也頗感無奈。
創業中心本就人手不足，根本沒有足夠的人力去核實情況。
而且，學分已經給出去了，再收回來會丟了學校的面子。
在這種情況下，胡健難免會把陳峰和那些“創業學生”當成一類人。
“胡老師，我的網站已經上線了，只是還沒進行推廣。”
說著，陳峰就打開胡健辦公電腦的瀏覽器，輸入了一串網址，“不信的話，您可以自己看。”
這下，胡健終于放下了戒心。
種種跡象表明，眼前這名叫做陳峰的學生，真的和那些“騙子”不一樣。
“說說你接下來的計劃。”
胡健的臉上恢復了笑容，想要給陳峰一些指導建議。
然后，陳峰就滔滔不絕地展開了講述。
什么以解決用戶痛點為核心驅動力，為流量賦能，打通業務底層邏輯……
胡健哪里聽過這些互聯網黑話？
迷迷糊糊間，他便在陳峰的申請表上簽了字，還保證一周內就為陳峰解決辦公場所的問題。
“謝謝胡老師，和您聊天讓我受益匪淺，您忙，我先走了。”
陳峰起身告辭，胡健則是瞥了一眼辦公桌上的時鐘，“嘖嘖嘖，真是一個了不得的年輕人，整整半個小時，他的說辭都不帶重樣的……嗯？不對！我怎么連一條具體的商業計劃都沒聽到？我該不會被他忽悠了吧？”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>