陳群后世乃是曹魏重臣，他是魏晉南北朝時期九品中正制選官制度和魏國律法《魏律》的主要創始人，他是大鴻臚陳紀之子。
見是陳群，陶烈點了點頭，他不忍心就此打擊于他，他望著陳群道：“你覺得你們這些學生能夠擊敗西涼鐵騎嗎？”
陶烈說完，戲志才道：“老師軍中有一支軍裝備了彭城所產的陌刀的步兵，若能借來此兵定能擋住李傕騎兵。”
戲志才說完，陶烈笑了起來，果然不愧為自己的學生，他是曾在軍事學堂中跟學生講解了陌刀軍的使用，陌刀軍是一支步兵部隊，這支部隊的創建就是為了對付騎兵的，但是，陌刀生產工藝要求奇高，洛陽機械學院歷時四年才研究出第二代陌刀，雖然沒到達巔峰，但是已經可以克制一般騎兵了。
但是，這可不是便宜的裝備，一把陌刀費銀兩是裝備其他士兵的幾倍，而且就是有錢也不一定能裝備上陌刀，因為彭城一年能生產的陌刀也就在千余把而已。
“老師曾言兵法切忌紙上談兵，我等在學堂已學兵法兩年有余，如今和不讓我等去戰場上實踐一番？”
正當幾人請求時，人群中又走出一人，眼前之人皆是潁川學子，陶烈問他何人，他道：“學生乃是軍事學院學生杜襲。”
杜襲雖年幼，但是乃是漢末名士之后，他的父親杜安與祖父杜根都是名士，他本來準備北投袁紹的，但是聽聞陶烈在洛陽講學，他聽聞陶烈乃常勝將軍，自覺不服氣，便來聽聽他能有能耐，結果被陶烈所講的軍事科學給迷住了，于是便留在了軍事學院就讀。
杜襲說完，陶烈望著這群名士點頭道：“誠然，你們也該出去磨練一番了，不過打仗終究不是年少的意氣用事，你們若去，我不挽留，但我已與太師講和，我不進攻他人馬，他亦不侵犯我領地，所以為洛陽百萬百姓，為河南尹兩百余萬百姓之谷，我都無法出兵。”
陶烈說完，眾人皆請求道：“不打老師名號，只愿借兵解救鄉親。”
荀彧等人說完，陶烈點頭道：“我就借你們騎兵五百、陌刀軍一千、弓弩兵五百、步兵一千，一共兩千人馬前行，不過你們無甚名氣，難以讓軍中將領服氣，所以領兵之人你們當另尋他人。”
陶烈說完，一說領兵之人，荀彧道：“士燮太守乃是外人，不如請士燮太守為元帥，我等假扮交州人馬定會瞞天過海。”
士燮年長，他日日跟隨陶烈左右所學甚多，而且他又喜學術，而眼下這些潁川學子都博聞強識，所以他們私下經常聚會研討學術頗有知己之感。
所以荀彧等人便請士燮出山帶領他們解救鄉親，陶烈回頭望向士燮，士燮已經五十多歲，他穩重又謙讓，士兵們多服他，陶烈也想鍛煉他一番，畢竟以后他去交州在蔡邕手下任職，以后孫權崛起之時，他還是要擔負起守衛交州的重擔的。