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          筆趣閣 > 歷史小說 > 壯哉大唐駙馬 > 第一六五章:給大唐重臣上課

          第一六五章:給大唐重臣上課(3 / 3)

          房玄齡讓柴令武看有些臉紅,咳了咳,道:“難道老夫所說有誤?”

          柴令武氣道:“誤得一塌糊涂。”

          “不得無禮!”李世民斥責一句。

          房玄齡卻不以為意道:“圣上,無妨的,讓小柴大人說下來。人無完人,誰都有錯,也許真有我們沒有顧慮到的地方也不一定!”

          房玄齡如此說來,也讓柴令武暗自贊嘆。

          “三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之”這句話,人人都會說,但真正做到能夠虛心接受他人意見的又有幾人。

          房玄齡毫無疑問就是一個。

          柴令武緩和下語氣:“蔡倫將造紙術公諸天下,我就覺得他暴殄天物。造紙術確實因為他得到了廣泛的運用,但與此同時也讓這項技術讓他國人學了去。不過即經他改良,但紙張依舊昂貴,所以并未鑄成大錯。而柴侯紙物美價廉,一旦傳揚開來,不僅大唐受益,連四周的異族一樣能夠受益,若讓他們掌握這種造紙術,就能夠更加容易的學會我大唐知識,更加容易的發展壯大,這豈不是等于給自己增加強敵嗎?”

          柴令武痛心疾首道:“我編寫的《唐律》鋤奸篇就再三強調技術的重要性,開篇就說文化可以分享,因為國與國的文化交流,對于我大唐也有好處。可有些東西是萬萬不能共享的,就如冶煉、兵器、鎧甲、兵書、醫學、農學、技藝、縱橫學、治國方略,還有如今的造紙術都應秘而藏之。”

          李世民、李承乾父子與柴令武的思想同步,不作一辭。

          而房玄齡、魏征、孔穎達三人聽明白柴令武的意思,覺得有些道理,但卻又有些不以為然。

          魏征傲然道:“即便讓他們學去又如何?我大唐強盛,即便他們擁有我大唐一樣的科技,照樣不是我大唐的敵手。”

          柴令武怒不可遏道:“我大唐最大的優勢是在于文明悠久,技藝精巧。文明是什么?文明是祖先精髓傳承,從三王五帝開始,華夏都在傳承老祖宗的精髓,并對精髓進行發揚光大,幾千年才有如今的光景。”

          “光有文明還不夠,還要有發達的技藝。大唐有著發達的技藝,而一些異族連冶鐵都不會,穿的是皮甲,你們為什么要讓異族站在跟我們同樣的起跑線上?就拿兵甲來說,我大唐甲堅器利,十人可破敵三十人卻不折一人,但如果敵人的裝備一樣,大唐可以憑借戰術,依然可以做到十人破敵三十,但卻要付出兩人死亡的代價。所以你們的思想存在著嚴重的資敵傾向,是對大唐不負責,更是對大唐將士的生命的漠視!懂不懂…”

          這一番話,實實在在,房玄齡、魏征、孔穎達也不得不認同,否則,當初也不會支持鋤奸法了。

          “造紙術也是一樣,若是我把造紙術公諸天下,高句麗、百濟、新羅、大和國必然也能學,從而讓他們的百姓人人都學到文化知識。在受到知識熏陶的異族人群中難免出現一些了不起的人物。我大唐或許不懼,但又何必自找麻煩!”

          “再說了!”柴令武冷冷的說道:“柴侯紙之所以能夠低價出售,是因為技術牢牢的掌握在我手中,獨一無二的性質,才能讓那些商人才乖乖的執行我定下的價格。一旦天下興起萬萬家造紙作坊,那么紙張書籍的售價必然處于一種不可控制的亂境,最后受傷的還是百姓。”

          “百姓建不起作坊,最后造紙術得利的是誰?是有錢組建作坊的世家門閥!我現在嚴重懷疑你們是世家門閥、異族安排在大唐的間諜…一個個都老實交待吧!你們到底收了世家門閥多少好處?亦或是收了異族多少好處?”

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