二是介紹考試卷面情況，哪些是基礎知識要全面把握呀!哪些是重難點知識要爭取把握呀!這次做得不好，沒關系，下次要引以為鑒啊!
講評試卷階段完成后，就進入到了各年段開家長會階段。
當然，開家長會不只是各班主任的事，作為各科任老師也得全力配合。
為此，各教研組相繼開會，研討怎么全力配合各班主任開好家長會的事。
武學教研組自然不能脫俗。
作為武學科目教師，任教哪一年段就是全力配合哪一年段的班主任開好家長會。
朱厚照任教初一年段就是全力配合初一年段的各班主任開好家長會。
不過，初一年段還是出了一個特殊情況。
什么，特殊情況?啥么娥子特殊情況?
別焦急，咱們聽聽武學教研組開會時，李振生，李副主任兼李大組長是咋個說的。
李振生道:""各位同仁，咱們今天開個小會，研討一下咱們武學科老師如何全力配合各年段包括各班的班主任開好這次半期考試家長會的問題。應該說，初二年段至高三年段的情況均屬正常，這里我就不多說了，只有初一年段出了點大大的意外，也就是初一(六)班的班主任突然發病告假，這次家長會肯定是無法來參會并主持了。初一年段的段長來找過我，說叫咱任教初一年段的武學科老師全力配合一下，也就是臨時充當一下這班主任的角色，我說這沒得談，班主任也不是什么人都可以當的，要資歷夠，相關知識夠，相關水平也要夠!單單資歷這個坎他就過不了，肯定不行。”
“誰說我不行，不就臨時客串一下班主任這角色嗎，沒問題。”
朱厚照一句話，就把李振生，甚至在場的同事給驚的，大家半天說不出話來。
李振生愣愣地看著朱厚照，仿佛是在看另外一個人，熟悉
的陌生人。
那目光仿佛是在說，朱煜你到底行嗎?甭打腫臉充胖子，掂不清分量，沒那本事瞎來，到時哭了鼻子，自己給自己找上無盡的麻煩。
朱煜我知道，你武學確實是呱呱叫，一等一，肯定是沒說的，這就代表著身份。
不過這與當班主任完全不是一碼事呀!
當班主任與教學完全不同，它還涉及到另一個領域。
它除了需要專業知識外，還需要什么資歷呀!口才呀!魄力呀!交際和組織能力呀!不是我小看朱煜你，這些你有嗎?
李振生這目光什么意思，朱厚照也是看明白了。
他道：“李副主任，我聽說過有這么一句話，"世上本沒有路，走的人多了也就成了路。"鞋子合不合腳，走了才知道，行當干得了干不了，試試才知道，我想當下初一(六)班的班主任突然發病告假，我要是能臨時客串一下這班主任的角色，是個很好的鍛煉機會，為什么就不能試著去嘗試一下呢?”
“哦。”
好半天，李振生才擠出來一個哦字。
但臉色明顯變了。
他明顯是生氣了，因為生氣，臉上是鼓鼓的。
這人也太自以為是了，萬一出了事，誰負得起這責任呀!最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>