“蒙學班免費，但這兩個班，得交束脩。”
“賬房班，第一年，五百文錢；第二三年，一兩銀子。學滿三年，還想繼續就讀者，年束脩要增加到二兩銀子，再三年后，必須結業。”
“蒙學四年，賬房班再學六年，整整十年，莫說去給人做個賬房先生，就是去考書吏，亦是足夠了，沒有再賴在鎮學靠家里養的道理。”
“以上，為鎮學賬房班的規劃。”
“科舉班，前三年束脩與賬房班一樣。三年后，想要繼續就讀者，年束脩也是二兩銀子。再三年后，開始下場考縣試。”
“此后的束脩，以縣試成績來定。過縣試者，皆免一年束脩，第二年收取年束脩二兩銀子。”
“過府試者，免三年束脩，學子可安心備考院試。三年后，院試不第又想繼續科舉者，收取年束脩二兩銀子。又三年后，依舊不第者，鎮學會視其當時的學問，考慮勸其結業，或令其去別的書院求學，精進學問，再搏秀才功名。”
“過院試者，那就是秀才公了，不論是去府學讀書，還是去其他大地方求學，鎮學都會資助其三年，每年資助三十兩銀子。”
“三年后，若是考不中舉人，斷其資助金……能成為秀才者，應有賺錢糊口之能，鎮學不希望教出只會讀書不知賺錢糊口的書呆子。”
“三年后，若是能考上舉人者，鎮學會資助舉人公一百兩銀子，作為其進京趕考的花用。”
關書吏宣讀著，在場的里長村長們聽得眼冒亮光……錢，這些可都是白花花的錢啊！
要是他們的子孫爭氣，就能白白得到這些錢。
鐺鐺。
關書吏又敲小銅鑼，給他們醒醒神后，道：“請諸位記住，方才所說免束脩、給資助，皆是在學田、商鋪的產出能供養鎮學的份上，若產出供應不上，那鎮學給的資助，將會減少。這點，諸位必須跟村民說清楚，不可鬧出事情來！”
“誒誒誒，我們記住了，一定說清楚，請關書吏放心！”里長村長們應著。
關書吏又說：“科舉班、賬房班有季考，季考前三名，可免束脩。”
“這個好，這個好，如此那些兔崽子才會努力！”周老村長很是贊同季考給獎勵，這能刺激兔崽子們更加勤勉向學。
鐺鐺，關書吏敲鑼，又說：“這世上，不止做賬房、考科舉兩條路，還有很多活計能做。以后鎮學若有能力，會增加其他班，授以鎮學子弟賺錢過日子的本事。”
“但目前，鎮學還是以教娃娃們認字算賬為主。”
大家伙沒意見，都覺得撿到金子了：“明白明白，能讓娃娃們免費讀書識字四年，已經極好。”
“鎮學的選址，在新舊街之間，秦家炮制藥材坊的前方，靠近大村道的地方。”
鎮學左右是舊街與新街，前方是大村道，后頭是秦家炮制藥材坊。
可以說，鎮學的加入，徹底把新舊兩街給合并了，將泰豐鎮擴展了兩倍大。
“關書吏，鎮學管不管飯？”曹村長小心翼翼問。
關書吏：“鎮學有大飯堂，但不管學子飯食，學子要么自己帶干糧，要是想在鎮學吃飯，得交錢。”
“啊？不管飯？！”曹村長肉疼不已，想勸一番，可對上關書吏洞悉一切的眼神，又把潑皮話給咽回去。
關書吏：“秦書吏，把這些議定事宜分發給諸位里長村長。諸位回村后，要給村民開大會，把這些事宜說清楚，并讓他們簽名摁手印，免得他們以后耍賴說不知道。”
關書吏已經懂鄉親們的尿性。