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          第154章 人才爭奪戰(2 / 4)

          大家都希望全知全能,所以古人塑造了無數全知全能的形象,而這種人,被稱為神!

          古今中外,概莫能外,這也是人類渴望掌控一切的野望,可惜,人終究是人,不可能成為神。

          隨著人類社會的發展,在齊心合力取得生存資格以后,社會分工越來越細化,也就誕生了各種職業。

          士農工商兵,是比較原始的職業劃分,而且還在不斷細化,以兵為例,最初就是大家伙一窩蜂的沖上去,打死敵人就算勝利,后來逐漸劃分出刀盾兵、長矛兵、弓箭兵等等,到了現代,雖然大方向上是陸海空三軍,但細分兵種,足有幾十上百種。

          僅以空軍為例,戰斗機又劃分出截擊殲擊機、制空殲擊機、護航殲擊機、戰斗轟炸機、強擊戰斗機等等。

          但是,在社會分工細化到一定程度以后,人類扭過頭一看,發現已經看不懂整個社會了。

          因為,你學習了十幾年,只占了社會分工的一丁點,離開你熟知的領域以后,你就是一個廢材。

          比如一個學機械制造的,失業以后,會發現走進社會,啥也不會,學了幾十年的東西,對在社會上生存,沒有任何用。

          有人說,可以送快遞,送外賣,開直播,大活人還能餓死啊。

          是的,沒錯,社會已經發展到不會輕易餓死人的地步,但是,學了十幾年的東西,廢了,浪費的十幾年光陰,不會回來了,而且,送外賣能送一輩子?

          所以,人類開始重新提出全能人才的口號,當然,這是基本不可能實現的,所以折中一下,叫做復合型人才,不要求全知全能,起碼掌握兩三項技能吧?

          但是問題又來了,人的生命和精力是有限的,任何一門專業知識,都不是你學三五年就敢說精通的,專業的事,還需要專業的人,這是不是很矛盾?

          古人所謂的藝多不壓身,放到現代社會就是一句笑話,因為學的多,真的會把人壓垮。

          當然,有一種人例外,武者,真正的武者!

          學文化學歷史學醫藥學打鐵,而且還是越精通越好,起碼稱為復合型人才沒問題,但是,最后歸根到底,只有一個武字。

          這個武字帶來的變化,是身體素質的全面提升,是壽命的延長,是人類進化發生質的飛躍的推動力!

          試想一下,逍遙游中提到的壽元八百御風而行的武者,如果真實存在,誰還敢說武道文明已經沒落?

          國家高層正是認識到這一點,才會認可李耀明與祝紅陽達成的交易,活八百年暫時不敢想,但是通過這種最原始的生存手段,能不能先活個兩三百年?

          所以,擁有習武資質的人,不僅僅是人才,還是寶貴的稀缺人才,當然要搶!

          周老苦笑一聲,搖了搖頭,這個年,是過不好了。

          祝紅陽需要老師,來推動兩個世界的文化交流。

          但是挑選出來具有習武資質的戰士,有幾個懂得經脈穴位?需不需要老師?

          這個文化交流團,任重而道遠!

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