彭耆老言語中透著幾分離別的意思。
陳青兕也知道自己終究不是那個憨厚淳樸的山村小子，不甘心就此屈居這小小的山村。
不過他回憶起老人家這些年的照拂，說道：“先生，學生才疏學淺，愿意侍奉您老左右，聆聽教誨。”
彭耆老看中的就是陳青兕的秉性道：“知你孝順，但好男兒理當干一番事業，不負此生。再說了，為師這里也有一事相求。”
他并不等回復，而是眺望遠方，囔囔道：“為師生于江南，長于江南，愛煞了這片山水。昔年衛公平定江南，邀為師入京，看一看天下之大。為師最初也有些心動，最終故土難舍，故地難離，拒絕了衛公的邀請。現今追憶，每每念及江南百姓孤苦，只恨自己無力改變大局。希望你能背負為師的希望，盡己所能，對江南好一些。”
說到這里，他愁然長嘆：“天下昌盛，獨苦江南！”
陳青兕聽了這八個字，也不禁肅然起敬，作揖道：“學生自當盡力。”
彭耆老帶著幾許欣慰展露了笑臉：“今日就到這里吧，為師累了……”
陳青兕并沒有立刻離去，而是將《治蘇州六策》雙手抱著，道：“先生不如將這六策贈予學生，反正留在先生這里也是無用。”
彭耆老搖頭苦笑，揮手示意陳青兕離去。
陳青兕開心作揖，甚至不顧腳傷，小跑地離去，好似怕彭耆老反悔一樣。
彭耆老見狀，笑得更開心了。
陳青兕跑到屋外，方才停下腳步，重新打開折子，一邊閱讀，一邊向客房走著。
討要這《治蘇州六策》并非只為討老人家歡心，而是這六策確實值得學習研究。
一個如此熱愛自己家鄉的人，一定是做了詳細的調查，根據地方的實際情況寫出的治理之策，絕對是個寶貝，值得反復推敲研讀。
“若是能實地考察，相互印證，那就完美了。”
陳青兕暗暗琢磨，他受到這六策啟發，自己也生出一些別的想法，只是事關民生的策略，不能紙上談兵，要結合當地的情況，方才能夠推行。
一個下午陳青兕都在研究彭耆老的六策，心癢難耐，只恨自己不是蘇州刺史，不能立刻展開調研。
“耆老！”
黃昏時分，匡正火急火燎地來尋彭耆老。
經過一個下午的休息，彭耆老精神已經大好，招呼匡正入議事廳說話。
陳青兕也沒有將自己當作外人，在一旁旁聽。
相比前幾天的萎靡，匡正今日心情大好。
“小陳兄弟并沒有看錯，山中確實有火鳳妖人的蹤跡。今日讓我們遇上了，還大戰了一場，只是他們異常兇悍，未有留下活口。”
這些天作為當地唯一的捕快，幾乎天天被義興縣里來的縣兵拉著山上尋賊。
銅官山并不算高，只是山層巒疊嶂，一山連著一山，連綿十里，想要在山里尋的人跡，不亞于大海撈針。
匡正每天都累得如一條老狗，沒少抱怨。
但今日上山，卻意外尋得賊蹤，他還砍殺了一人，少不得論功行賞，連日來的辛苦都有了回報。
彭耆老不動聲色地看了一旁的陳青兕，一開始他也以為這可能是巧合，但隨著發現自己這個學生遠比自己想象的更加了得，有了一定的懷疑，現在看來卻是多心了。
陳青兕面色無任何波瀾，腦子里卻全是問號：這怎么可能？從一開始就不存在的事情，怎么可能成真？
世上哪有這種巧合？