“十中還是強啊，不愧是衛冕冠軍。”
“嗯，內線優勢太明顯了。要是袁峰手感好還行，至少能夠打個有來有回，可偏偏今天袁峰手感不好。”
“外線也是問題，基本上沒有什么3分球，只有莊宇投進了1個。可是莊宇擅長的是突破，對方有內線雙塔，他的突破受到很大限制，傳到外線隊友又投不進。”
節間休息，不少人在談論，分析第1節。
今天人多，8班的學生并沒有能夠坐在1堆，不過趙胖子、吳熙、李光茂3個運氣好，是蹭劉老師得車來的，所以和劉老師坐在了1起，此時幾人也在談論著。
“這情況不太妙啊。”
“是有些不太妙，感覺打的有點艱難。”
“沒事，才第1節”
趙胖子3個嘴里說著廢話，都是半吊子水平，眼光自然高不到哪兒去，看不出太多東西來。
但劉老師是懂的，他說道：“主要是高度吃虧。第1節看楊國輝教練的布置是要把節奏加快，打防守反擊，避免陷入陣地戰，從而削弱對方雙塔的防守威懾力。”
“只可惜籃板丟失太多，防守反擊沒能打出來。”
“而1旦陷入陣地戰，沒有高度，內線處于劣勢，就只能靠外線投射，偏偏袁峰手感不好，張永的3分也不進”
說著，劉老師搖了搖頭：“接下來看楊國輝教練如何調整吧。”
支持自然是支持自己學校的，可是目前這個情況，劉老師覺得不太樂觀。
吳熙和李光茂沒聽出來，趙胖子卻是聽出來了，忍不住問：“老師，不還有莊宇嗎？他打的可以啊。”
劉老師點頭道：“莊宇打的是可以，但籃球不是1個人的運動，靠1個人的發揮是很難贏球的。”
1轉眼，第2節開始。
進入第2節，雙方派上的都是輪換陣容，讓主力陣容多休息1下。
從輪換陣容上來說，1中這邊有趙浩、趙淮兩兄弟，還有高曉光、莫凡兩人，不算弱。不過十中的輪換也不差，畢竟是衛冕冠軍，除了幾個主力之外，魯鳴、李成凱這些替補也不弱的。
1來2去，雙方打了個旗鼓相當，比分交替著上升，但分差卻并沒有能夠縮小。
“快4分鐘了。”楊國輝教練看了1眼時間，叫了個暫停，然后開始換人，“袁峰、肖青陽、莊宇，你們3個1起上。”
隨即，他攤開戰術板：“關鍵還是進攻，我們第1節才拿了11分，證明我們的進攻有很大問題。”
幾人齊齊點頭。
的確，第1節他們只拿到11分，實在是太少了。
要知道之前幾輪比賽，即便是對陣榆南中學那1場他們也拿到了61分，平均1節15分。而對陣9中，對陣7中，得分都在70分以上，平均1節接近20分。
可今天1節才拿到11分，進攻火力明顯不足。
“袁峰。”楊國輝教練沉聲道：“還是要堅決投，沒有手感，那就投出手感來。”
“莊宇、肖青陽。”
他又看向兩人：“我給你們設計的那幾套戰術得用上了。雖然還不夠熟練，但也得試試。”
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