對付雙塔莊宇也是有經驗的，得感謝江寧十中。
莊宇走上罰球線，穩穩將加罰命中。
盡管唐斌才2次犯規，距離5犯畢業還早，但短時間連續兩次犯規，讓他不得不謹慎，開始收斂動作。
如此1來，青浦中學內線雙塔的作用下降，而莊宇則開始更多地串聯隊友，帶動隊友進攻了。
削弱了對方的雙塔，江寧1中的進攻也就更好打的，隊友們也更容易得分了。
“刷！”
1聲輕響，來自于張永的3分命中。
這個球是莊宇突破之后的分球，吸引了防守人的注意，為張永創造出機會，張永也抓住了機會，3分球穩穩命中。
“耶。”張永揮舞手臂，興奮的低吼。
當這個3分球命中，人們發現江寧1中已經將分差拉開到了兩位數。
要知道，之前第1節輪換時間，肖青陽在場上也就和對方打個平手。那時候青浦中學還沒上雙塔，可現在青浦中學上了雙塔，卻反倒是落入下風，讓分差進1步擴大了。
“這個7號好強。”
“嗯，比那個15號明顯更強，自己能得分不說，還能造殺傷，還能串聯隊友。”
“嘖嘖，小看這個7號了，原來他才是江寧1中的王牌。能得分還能組織，江寧1中這個7號可要比青浦中學那個5號厲害太多了。”
1些人在談論，嘖嘖贊嘆。
同樣是帶輪換陣容，青浦中學的5號是個“第6人”的角色，干的也還不錯。肖青陽不算“第6人”，但也發揮了自己核心球員的價值，扛起了得分任務。
但和莊宇比起來，兩人就相形見絀了。
因為莊宇不光能得分，還能串聯球隊，梳理進攻，為隊友創造機會，送出助攻。
“嘟”
青浦中學請求暫停。
幾個球員來到場下，跟霜打的茄子1樣，此刻比分20:30，他們已經落后10分了。
“換人。”青浦中學教練表情凝重，他發現自己還是低估了對手，也不想指責球員，不是球員們打的不好，而是對手太強，是自己這個教練的布置有問題，所以直接換人。
“許攸、牛全、方博遠，你們3個1起上。”
這次直接將許攸3人換上，也沒將雙塔換下，直接換上了全“我們低估了對手，這是為什么落后這么多的原因。”他并不認為自己這邊不如江寧1中，直覺是大意了。
1群球員齊齊點頭。
隨即，青浦中學教練攤開戰術板：“等下還是打2-3聯防，但要重點防那個7號，注意他的突破。”
“至于那個15號，許攸，交給你了。”
說著，他看向許攸：“你冷靜了沒有？”
許攸連點頭：“教練您放心吧，我已經冷靜了。”
“嗯。”青浦中學教練點了點頭，繼續布置，“在進攻端按照我們1貫的戰術來打就是，需要注意的是把節奏壓下來，打陣地戰，但要多傳球，不要打的太簡單了。”
1群球員應諾。