唰！
球進。
“謝特。”
“居然又進了。”
肯塔基大學的球迷不爽的吐槽，莊宇兩次出手全部命中，顯然他今天手感很好。
球場上，幾個肯塔基大學球員對視，蘭德爾說道：“等下換防1定要快，不能讓他投籃，尤其是3分球。”
幾人點頭應下。
這個球為uc這邊止了止血，且莊宇的3分命中，迫使肯塔基大學不得不更加忌憚他，也讓他可以更好的牽制和調動肯塔基大學的防守，好為隊友創造機會。
“嘟！”
裁判吹響口哨，給了帕克1個犯規。
蘭德爾站上罰球線，兩罰只進了1個，第2罰沒中，比分9：5，uc拿下籃板球反擊。
來到前場莊宇就是突破分球，然后跑位，尋找3分機會，對方換防非常快，撲的也非常兇猛。
1看到莊宇在3分線外拿球蘭德爾便飛撲上去，直接起飛，雙手高高舉起，宛如遮天蔽日。
然而這次莊宇沒有投籃，他只是做了個投籃假動作，隨即把球往旁邊運了1步，直接突破。
“該死。”蘭德爾暗罵，大喊道：“補防。”
小前鋒詹姆斯-楊撲向莊宇，而莊宇則是單手1甩，把球給到中路。安德森心領神會，趁機沿中路空切，接到莊宇的傳球之后上籃打進。
這是1個漂亮的配合，也是uc今天打出的第1次戰術配合。
“漂亮。”
“這球傳的真棒，安德森的空切也很棒。”
uc的球迷激動地叫好。
場邊上的樂福、維斯布魯克等人，連同霍蘭德教練和韋斯利助教都不由得松了口氣。
這個球可不只是幫助球隊拿下兩分，它非常的關鍵。
如果uc這邊其他球員再不得分，霍蘭德教練就得叫暫停了。
1些球迷覺得這個球安德森進了也就進了，即便安德森沒有空切打進，莊宇已經過掉了蘭德爾，他自己應該也能打進。
可關鍵在于，不能只莊宇1個人得分。
“以肯塔基大學的天賦、實力，我們很難依靠莊宇1個人擊敗對方。”韋斯利助教吁了1口氣，道：“其他球員也必須要做出貢獻才行。”
“嗯，這個球算是個好的開始。”霍蘭德教練頷首。
之前他們對上佛羅里達大學、雪城大學、康涅狄格大學這些，對手的實力都很強大，但uc在陣容對位上都是有1定優勢的。
哪怕防守強如佛羅里達大學，兩個后衛威爾伯金和弗拉澤爾2世不論在身高上、個人天賦上都遠不如莊宇。
也就是說，憑借莊宇超強的個人能力，在后衛線上uc1直是處于優勢地位的。
后邊對上康涅狄格大學，對方核心后衛內皮爾更是因為身高只有183，被莊宇全盤壓制，最后被uc擊敗。
可是今天，對方1-3號位的3個球員不光身高比莊宇高，且天賦出眾，3人組成的外線防線帶給莊宇很大的壓力。
他的每1次得分，都需要付出比以往比賽更多地精力。
這種情況之下，霍蘭德教練和韋斯利助教都認為不能再指望莊宇1個人狂砍30分，乃至更多。
必須要有更多人站出來！
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