雖然由于這個原因，陳凡無法通過抄寫手機里的內容來在短時間內獲取大量的清北點。
但是從長遠的角度來看，陳凡還是非常滿意的。
畢竟清北點好得，成為榮譽教師的機會卻是無比難得。
當然，陳凡也知道，之所以校長會提出如此“優渥”的條件，并不單單只是因為手機里的內容。
畢竟以清北大學的底蘊來說，手機里那些典籍難保沒有存檔，未必真的有那么大的價值。
那么校長如此做的原因，很有可能便是因為小金的存在。
這也讓陳凡更加好奇了，小金到底是怎么一回事？
不過既然如今校長不肯說，光憑猜測陳凡也猜不到什么東西，所以也就暫時先放一放了。
而后，陳凡接下來的日子，主要便是要將手機里的內容全都抄寫出來，沒有任何私藏。
等到陳凡將一切都抄寫完成，并且交給了校長的時候，這才松了一口氣。
而在這段時間里，小黏它們也給陳凡獲取了大量的清北點。
畢竟隨著出去走了這一遭，小黏它們對于自身力量的掌控有了更深的理解，在實驗上更是有了更多的幫助。
而當陳凡獲得了足夠的清北點之后，所做的第一件事便是兌換了“空間重構技術”，并且將這個技術交給了龍師協會的人，讓龍師協會轉送到馬可波羅手中。
這樣一來，無論是對龍師協會，還是對馬可波羅，陳凡都沒有任何虧欠了。
陳凡也不明白為什么自己會突然這么重視這點，但是總歸是件好事。
而等陳凡做完了這些之后，便將心思全都投入到了學習當中。
或許是心中有所感應，所以如今的陳凡學習起來格外努力認真，甚至就連龍族戰爭模擬器都不再去了，只是試圖將自己所能學到的知識全都填鴨式地裝到自己的腦袋里。
同時，每天休息的時候，陳凡都會盡可能地去與同學們打交道，看看能不能讓同學到自己的養龍場里工作。
不過這種方式收效甚微，畢竟除了蘆蒙那種戀愛腦以外，這清北大學的學生就算是離開，也會找一些大的勢力，而不會選擇名不見經傳的平凡養龍場。
尤其是上一次幫助陳凡，參觀過陳凡的養龍場之后。
而陳凡對此也不氣餒，而是積極地思索對策。
很快，隨著陳凡的努力，落霞、孤鶩、秋水便被陳凡說動了。
他們表示，只要陳凡的說法能夠真的實行，那么他們就愿意到陳凡的養龍場來工作。
至于陳凡所說的辦法，其實很簡單，那就是落霞、孤鶩、秋水他們若是有什么需要兌換的，就和陳凡說，陳凡用特惠的價格去兌換，并將東西交還給他們。
這無疑是大大削減了落霞他們學習的難度。
但是落霞他們比較擔心的是，陳凡想要這么做，可是學校能夠同意么？
然而事實證明，落霞他們的擔心是多余的。
面對陳凡的舉動，學校方面沒有任何的阻攔，似乎是有意無意地默許了陳凡這種“收買人心”的舉措。
看到了這一幕，落霞三人頓時喜出望外，不再有任何擔憂，全都同意加入到平凡養龍場當中。
而看到了這一幕，一直拒絕的別的學子也開始心動了，找到陳凡，希望也能用這種方式。
但是陳凡并不傻，面對這種形勢驟變的情況，開始了“待價而沽”的狀態。