他安靜的打量著大院,下了車,只跟著那位同志走。
又上樓,敲門。
“咚咚咚!”
吱呀一聲,開門的是一個30多歲的男子,十分熱情。
“陳奇同志!”
“果然年輕的很吶,你好你好!”
陳奇連忙握了握手,有點忐忑的換了拖鞋,此時,領導才從書房走出來,看見他就笑:“小陳啊!又見面了……哎呀!怎么還拘謹起來了快進來快進來!”
呼——
陳奇這才松了口氣,隨之笑道:“您過年好,大初五的來打擾您了。”
……
三個小時后。
陳奇回到了酒店,個中細節不便描述。
此番見面,二人聊的非常愉快,到了飯點果然留了頓飯,吃完又繼續聊。主要談了兩件事,第一件自然是港片入滬。
他詳細分析了自己對國內電影體系的判斷,引港片進來就是要起到鯰魚的作用,根本目的是促進電影改革。國內制片廠一個比一個窮,發行公司一個比一個山頭主義。
他不看好此后幾年的發展,認為市場會繼續萎靡。
想掙錢,就得服從改革安排。粵、滬是兩個排頭兵,港片先進來,進來之后陳奇會安排合拍,即上影廠和珠影廠與香港做合拍片,一塊賺錢。
第二件事,便是電子產品。
陳奇講述了自己的三項需求:電視學習機(游戲機)、掌機、電子寵物。
這個思路,二人當年在美國初見的時候就聊過了。領導搞技術出身,眼光長遠,并不覺得做游戲是不務正業——就算是不務正業,不在國內賣,出口賺美元就可以了。
領導也談了自己的看法,提到了一件國產產品:中華學習機!
1984年,中央提出“計算機的普及要從娃娃做起!”
于是相關部門投入研發,鼓搗出了一款“中華學習機”,基本是效仿appleii的——蘋果公司生產的一款微電腦。
這東西怎么用呢
連接電視,以電視為屏幕,以磁帶為外存,配上軟盤驅動器和磁帶機,能應用所有appleii上的軟件,當時售價960元。
“這個東西去年亮相,今年會正式推廣。電子工業部還成立了一家教育電子公司,專門做這件事情。我試用過中華學習機,效果么……”
領導談到此處,輕輕搖頭,道:“現如今,個人電腦的更新迭代非常快。憑借國內中小學的任務采購,或許有一些銷路,但遠遠追不上群眾需求。”
事實也如此。
到1990年,中華學習機大概賣了400萬臺,絕大部分是學校采購。然后,就沒有然后了。
這東西本身就不太行,質量差,性能差,只能用蘋果的軟件,升級空間有限,圖像分辨率低……而外界的個人電腦性能飛速發展,比如ib的產品。
人家可以增加內存,連接外部設備,能用更多高級的編程語言,操作更人性化,軟件更豐富……國內的計算機教育方向也在調整,迅速傾向個人電腦。
所以中華學習機吃了兩年政策紅利,很快就被淘汰了。
領導說完自己的觀點,問:“小陳,如果你打算在國內銷售,你想做什么樣的學習機怎么保障市場銷路”</p>