到了沈小輝奶奶家，葉秋讓孩子自己上樓，她打車回后山村，路上她打電話跟老人家學了去學校的情況，囑咐孩子上下學必須有家人接送。
沒有幾天，葉子從朱老師口中得知那個劉大轉學了，許是家長臉上掛不住面，給她家孩子換了一個學校。
孩子的事妥善處理，省去葉秋一塊心事，初寒妞問起，她說，”我兒子為自己捍衛了尊嚴，不過他出手狠了點，一拳就把那個家伙擊倒，口鼻流血，這回在學校沒人再敢欺負他了。”
”那年我學武功，也是因為我一個女孩蹦爆米花安全，”初寒妞說，”那個魯冰花上學時就是一個小混混，凈欺凌同學，一次讓我趕上，幫了被他們欺負的同學，于是他們就想拿我出氣，不料被我收拾好幾回，見到我都得躲著走，對待那樣的人，下手就要狠，不然威懾不住他們。”
”聽說那個劉大舊習不改，”葉秋說，”又欺負其他同學，為此學校給除了名，小小年紀，哪個學校都不要，人家一打聽，他是什么樣的孩子，誰還敢要，都是他自己把自己搞臭了，挺可悲的！”
”不過你也得小心，防備那家人報復？”初寒妞提醒說。
”忘了跟你說了，我兒子讓他爺爺家給轉了學，還把名字改了，”葉秋說，就怕被報復，這回我可放心了，不然心總是揪揪著，唉，這個社會好人怕壞人。”
不到一天揪心的事又降臨到葉秋頭上，沈小輝爺爺有病住院，孩子沒人照顧，他奶奶無奈請求葉秋先把孩子接走一段時間。
對于這個變故，葉秋沒有推脫，答應先接走孩子，可是孩子上學怎么辦？住在鄉下也不方便，與白紫云一商量，暫時在鎮里租個房，以解為難之苦。
有錢租個房不是難事，這樣葉秋和白紫云又住到鎮里，每天上學下學，由她去接送。
辦法都是人想的，基于境況所迫，葉秋決定去學駕照，找了一家離出租房近的駕校報名學習，早上送完孩子上學，她就到駕校學幾個小時，中午孩子在小飯桌吃，省去她管孩子午間飯的麻煩。
雖然前夫不在了，他的二老理論上還是葉秋的婆婆公公，買了東西到醫院探望，還留下一萬塊錢，作為問候金。
經與主治醫生了解，沈小輝爺爺得的是慢性心梗，需要常年服藥，且不能累著氣著，鑒于此種情況，孩子再回到二老身邊已經不妥，她決定就把孩子留在身邊。
身邊一下多了一個孩子，使葉秋的生活增加很多不確定性，就照顧一項吧，洗衣、接送上學、輔導作業、與孩子溝通、周六周日還要陪孩子上街等，好像事情多的都干不完，想靜下心寫小說都成奢望，唯有晚上，她算是有屬于自己的時間，唉，伺候一個孩子咋就這么難！
盡管孩子出生就在爺爺奶奶身邊，沈小輝對媽媽的情感仍未減分毫，尤其是葉秋給他買了拳擊球，為他長了銳氣，這一拳打出了男人的威風，即便他不清楚，媽媽那樣做是讓他該出手就出手，免得任由別人的欺凌。
遺傳基因了不得，從他兩歲奶奶就教他識字，到五歲就能認得漢字兩千多，一般的漫畫圖書都能看，看得多了，文學細胞就得以熏陶，一年級時就能寫簡單的小故事，每次在班上都是作文示范文。
一個孩子的天賦，既源于天性，又在于后天造就，潛移默化中得到豐滿堅實。看到媽媽每晚寫小說，他也會說，”媽媽，等我長大了，也要跟媽媽一樣成為作家。”
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