“多謝羅老師提醒關心，我相信學校不會這么做的，王東來能有這樣的成績，是大家一起的教學成果，雖然之前沒有顯露出真實水平，可能只是貪玩了一些。但從現在的成績來看，王東來是察覺到了高考的重要性，所以發奮讀書，我們身為他的代課老師，要做的是做好協助工作。”
“貿然換個環境，對于王東來而言，必然是有所影響的，為了成績著想，學校應該不會那么做的。”
孟芳畢業就當老師，如今也教學了十二年，經驗也不少。
腦子一轉，就想到了關鍵，對羅志斌如此說道。
聽到孟芳明白了自己的意思，羅志斌輕輕地點了點頭，說“孟老師說的有道理，眼看著高考已經只有兩個月，再換班級什么的，恐怕只會影響到學生。學校應該不會這么做，高考在即，我們身為老師，就應該把所有的影響因素排除掉。”
孟芳點頭，表示認可羅志斌說的話。
看到孟芳的反應，羅志斌不再多說，轉身就離開了。
而等到羅志斌離開之后，孟芳心里也琢磨了起來。
眼看著自己的班上出現了王東來這樣的長面子的學生，要是被其他班的老師帶走的話，那孟芳就真的虧大了。
坐在工位上，想了一會兒，孟芳心里便有了想法。
高三的生活極為的枯燥。
就算是不喜歡學習的人，處在這樣的氣氛之下，也會生出對于未來的憂慮，對于未知的茫然。
有人渾渾噩噩度日，自然也有人在自己的未來而努力。
在王東來的成績突飛猛進之后，逐漸地就有一個小小的團體圍在了王東來的身邊。
而這個小團體無一例外，都是想要認真學習的。
郭星搶占先機，和王東來做了同桌，而陳夢妮則是和謝耀林做了同桌，坐在王東來的后排。
如此一來，就形成了一個小小四人團體。
毫無疑問，王東來才是這個小團體的核心。
晚自習。
所有人都在認真地做題看書的時候。
孟芳走到了王東來的身邊，示意王東來跟她出去談話。
王東來一頭霧水，不知道孟芳要跟自己說什么，自己這段時間也沒有惹事啊。
孟芳臉上帶笑，神情溫和地說道“王東來，這次喊你出來，就是和你聊聊，馬上就要高考了，你想過要考什么學校，學什么專業嗎”
“學校和專業暫時還沒有想過，不是金融、經濟一類，就是電子軟件一類吧，應該是這樣。”
王東來并沒有拘束，反而是落落大方地說著自己的想法。
以往，因為出身以及見識，王東來的心態并不好，潛藏心底的自卑和懦弱，讓王東來在面對同齡人或者是老師的時候，都是顯得有些拘束，放不開。
這種情況，并不是只在王東來身上有，而是大部分出身農村的學生都有這種情況。
孟芳也敏銳意識到了王東來的變化，目光流露出一絲贊賞之色，接著說道“嗯，以你目前的成績，保持下去的話，很有可能擦著線過二本，對你來講很虧。”