唐都交大。
校長辦公室里面。
徐松堯溫和地笑著問道：“怎么樣今年要不要試著帶幾個研究生”
“算了吧，我沒有這個時間去帶學生，不是有張教授嘛，以他的數學能力帶研究生綽綽有余了，如果運氣好的話，學校未必不能把數學系發揚光大，成為王牌專業。”
王東來也不客氣，直接就出聲拒絕了起來。
徐松堯也不以為意，點了點頭，就說道：“也是，讓你帶研究生屬實是有些耽誤你的時間了。”
“阮威教授的的事情，學校已經處理好了，正好學校也準備開展半導體方面的專業，有了阮威教授的到來，我就更有信心了。”
阮威說了要從津大來唐都交大不是客氣，而是認真的，在和王東來說完之后，就給津大遞上了辭職信。
而唐都交大這邊，自然是沒有理由拒絕，當即就做好了接收工作。
同時，就連在津門的公司，也進行了拆分和搬遷，準備遷移到唐都來。
王東來點了點頭，說道：“徐叔，我說一點心里話，唐都交大歷史悠久，師資力量雄厚，但是在很多方面還是有著不足，前兩年的高校排名連年下跌就是明證。”
“當然了，我也明白這也是因為經費短缺的原因，可是學校內部的管理還是有一定的問題的。”
“未來，芯片、人工智能、新能源等等專業將會成為新型發展力，這方面必然會得到上面越來越強的重視，我們這個國家不可能永遠只去做低端加工產業，是必然要進行產業升級，淘汰落后產能，發展高新技術。”
“生化環材，這四大天坑專業，從目前來看，確實是天坑，但是隨著技術的發展，情況很有可能會發生改變。”
“比如說人工智能技術，就可以通過人工智能技術在材料領域進行摹擬實驗，以往需要碰運氣，耗費時間才能發現一款合格的材料，但是在人工智能的加持下就未必了。”
“在我看來，人工智能不是全能的，它只是起輔助作用的加速器，通過人工智能技術，將其他工作加速完成。”
徐松堯聽得很認真，跟著問道：“那你的的建議是”
王東來看了一眼徐松堯，能感覺出徐松堯的認真，便出聲說道：“取消一些專業，開辟一些新的專業。”
“比如說”
“國際經濟與貿易、社會學、工商管理、電子商務、金融學、會計學、勞動與社會保障、貿易經濟、英語、日語、行政管理、環境設計、書法學……”
“這些專業普通民辦三本院校開辦的有，二本和普通高校也有，我們就不用在這方面發展了。”
“綜合性大學，看似樣樣通，實際上除了王牌專業之外，其他的專業都不怎么樣。”
“就比如說學校開辦的英語、日語和法語專業，這有什么意義能夠考的上咱們學校的，都是高考獲得高分的學生，結果讓他們學了這些專業，對于他們的未來而言，絕對是一種浪費。”
“在我看來，小語種全國有幾所學校就行了，一些領域根本用不上，很多學校開辦了，學生學了四年，出去之后就面臨失業，最后從事的工作和本專業不能說十萬八千里，也絕對是毫無關系！”
“書法學、工商管理、金融學這些專業，其實就不應該在我們學校開設，學工商管理的學生能有幾個有公司可以管理，百分之九十九的畢業了都得去當打工人，金融學更不用說，玩金融的沒有個幾千萬連門都入不了，學了有什么用”
“更何況，也不是我說，學校在這方面的師資力量如何教材編撰水平又是什么樣的”
“說一句誤人子弟，有些過分，但說是耽誤四年，絕對沒錯！”
“依我看，學校不妨將這些專業統統撤銷，然后開辦更有發展前景的專業，并對數學、物理等基礎專業加大投入，這才是真正的治學態度！”