她想不明白，只能跟著學。
姜哲趁整體底色半干，先把水果的底色鋪好，這是畫面純度最高的色彩，接著開始畫石膏像的暗部。
這張畫中最亮的白色和最深的灰白，都會在石膏像上出現。
這時，調色板上已經鋪開幾種色彩。
他換了一支底紋筆，巧妙的借著現有色彩，調出不同色彩傾向的灰白色，迅速鋪設背景、桌面、以及桌面邊緣襯布垂下去的部分。
接下來，用陰影的色彩，進一步豐富畫面層次。
陳嫣看到，姜哲拿著底紋筆，蜻蜓點水般的蘸顏色，在調色板上略作調和，就能鋪設不同的灰白色調。
她依舊不理解，只能努力跟上節奏。
姜哲鋪好色調，開始深入刻畫石膏像。
用水粉顏料畫石膏像，與畫素描的辦法不同。畫出明暗交界線，找出反光和壽光的層次，在這一過程中，既要概括色彩，還要表現出物體分量與質感，再由輪廓線向外延伸。
他刻畫水果，盤子和襯布的時候，在受光部添加幾點天光的顏色和灰色，讓暗部顯得更為透亮。
最后，畫出透明和半透明的塑料袋與礦泉水瓶。
他在塑造其它物體的過程中，已經預留部分有用的色彩。只需要根據形體，分出塑料材質透光和折光的部分，再用幾筆較深的顏色，以襯托高光。
畫塑料材質，用筆必須果斷。稍有猶豫，就會失去獨特的質感韻味。
姜哲拿著畫筆，在空中虛畫兩下，果斷下筆，接著用左手架住右手，將高光的位置形狀調整準確。
大功告成。
他小心的向后退，觀察畫面。
在刻畫的過程中，他盡量讓每一個步驟都起到應有作用，避免無用的色彩堆疊，所以，畫面雖有大量的淺灰和白色，但沒有粉和漂的弊病，造型生動兼具厚重暢快的感覺。
姜哲掃一眼旁邊。
陳嫣很聰明。她見到姜哲在畫面上保留部分深色邊緣線，就非常大膽的使用厚重的深色邊緣線，結合平涂的辦法。雖然畫面有些平，色彩層次沒有問題。
姜哲使用吹風機吹干畫面，又把吹風機借給陳嫣。
等陳嫣完成，恰好考試時間結束。
青華美院的考試還有第三場——設計，需要安排到明天上午。
所有的考生匆匆離開，回去準備第二天的考試。
第二天設計考試，重新安排考場。
因為不需要安排靜物，考生們的位置被整齊排列成五縱六橫。
陳嫣沒能和姜哲挨著坐。
姜哲拿到考題。
考題果然很靈活。
以圓為主要元素設計，完成一幅平面設計，主題自擬。
這種毫無方向的要求，不限制抽象或是具象的形式與內容，完全考驗考生的創意和跳躍思維。
姜哲努力回想看過的優秀設計，羅列與圓有關的形象，然后拆解，重新組合，完成一副抽象的設計。
這場設計考試，是他最沒把握的一次。
等待考試結束的時間里，他悄悄打開系統頁面，發現自己考試的三個小時，系統給記錄的積累時長，居然是六小時。
發現增加積累的辦法，讓他覺得不虛此行。
考試結束，很多考生眼神迷茫，眉頭緊皺。
姜哲的視線匆匆掠過部分考卷，其中內容，五花八門。
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求追讀。
(本章完)</p>