“怎么了？加入協會，就瞧不上這學會了？”
“那邊兒事情太多，我時間不夠。”姜哲直言不諱。
“可以不參加，只掛名。咱們本地很多畫家，在兩邊都掛名。”汪真建議。
“聽你的。”
汪真詢問：“你畫的怎么樣？需不需要幫忙裝裱。”
姜哲說道：“我想請秦教授看過之后，在考慮裝框。”
“我等你通知。”
結束通話之后，姜哲在吃飯休息的時候，考慮系統的兩個任務。
一個是完成選修課程作業，另一個，需要完成命題創作。
命題創作的兩部作品，都已經達到精品。等完成青綠山水的臨摹，兩個任務應該就可以提交。
姜哲給自己泡了一杯茶，等休息足了，精力恢復，重新投入臨摹工作。
傳統的國畫顏料，比現代管裝顏色的效果好，但是使用過程特別麻煩。
很多顏色每用一次，都用都要重新調膠。但是，當你習慣之后，這個過程恰好也是平復心情，排除雜念的過程。
他拿起畫筆，開始給部分山石染色。
汁綠的底子上，染石綠；花青底子上，染石青。根據造型的陰陽向背，分別染不同的青綠色。染過一至兩遍之后，需要罩上一層薄薄的膠礬水，避免顏色脫落和混雜。
這個過程中，需要把一些形象復勾，同時需要描繪形象，例如樹皮，樹葉，樓閣細節等等……
新的一周。
每天的大課結束后，姜哲都要回畫室進行臨摹，到了選修課結束的時候，他在家中臨摹的完整的《桃園仙境圖》，已經趕上課堂臨摹的進度。
因為畫的慢，效果更精致。
周五下午2點，廖老師對課程做了總結。因為是選修課，要求沒那么嚴格，他現場給每一個學生的作業記錄分數。
姜哲不出意外的得了一個優的評價。
學生們上交作品，收拾東西離開。
姜哲把作品上交。系統對這張作品的評價是佳作，所以，他不打算用來提交任務。
向廖老師告辭的時候，廖老師突然說道：“姜哲，你稍等。”
姜哲看老師有事要說，只好停步，等著和老師一起離開。
走在路上，廖老師說道：“我看你畫的特別認真，是不是對國畫有興趣？”
姜哲答道：“通過學習，有了一定的興趣。”
廖老師說道：“在咱們的文化圈兒里。國畫永遠是第一位。”
姜哲不止聽一個人這樣說。
“伱現在學油畫，不影響學國畫。很多學國畫的人，是用油畫打基礎。盡管有人說，這樣不對，但是多學一些，是沒錯的。
你將來本科畢業之后，是不是要考慮一下研究生的問題？到時候，你就要認真考慮，要不要轉到國畫專業。”
姜哲說道：“這件事還有點遠，我還在上大一。”
廖老師說道：“不遠。很多人在大一的時候已經定下目標了。
如果你想考研究生，那時候，我應該會帶新學生。你可以來報考我的研究生。”
姜哲明白，這才是廖老師想說的話。很高興自己被認可，當然，也有點兒羞愧，他還真沒想過這個問題。
“我一定認真考慮。”
與廖老師分別，姜哲直接來到秦教授的辦公室。