秦教授依靠在椅背上，看著姜哲，說道：“找你過來，就是想開導你，看到你的狀態，我就放心了。
你才20歲，還很年輕，這時候受冷落，受挫折，都是正常的，別因此消沉就可以了。”
姜哲說道：“謝謝老師。聽說這個消息之后，我也不知怎么了，就想起藝考之前的經歷。那時候，我的繪畫水平不穩定，最大的理想，就是考入一所不錯的學校。根本沒想過今天面對這些問題。想到當時的狀態，我對現在的狀態，挺滿意的。”
秦教授說道：“很好，沒有忘記曾經的夢想。等你有更高的目標，眼前的一些挫折，那都不算問題。
你來到咱們學校之后，成績提高很快，我一直擔心你太順了，會對以后的發展不利。今天借這件事，一并說了。
我聽說過一個說法，當然，這個說法沒有什么科學依據。36歲到39歲，是畫家甚至藝術家的一個人生大坎兒。
比如，拉斐爾活了37歲，梵高也是在這個年齡去世。這樣的例子很多，成名太早，未必有好處。大器晚成的人，也許會活的更幸福。
我希望你無論取得什么樣的好成績，都要踏踏實實的走路。不要被榮譽和成功迷惑。”
“謝謝老師指點。”姜哲知道，老師愿意談這個問題，是真的關心自己。
“伱們很快就要外出寫生，多畫一點兒好作品，比其他任何事都重要。”
姜哲問道：“老師，我們去哪寫生？”
“保密，現在不能說，否則，你們就根本坐不住。”
姜哲剛從秦教授的辦公室離開，接到了汪真的電話，她也是來安慰姜哲。
“咱們不跟他們比。你的作品很快又要上拍，那些所謂的什么新秀，他們有幾個能做到？一個都沒有！”
姜哲沒有解釋什么，只是感謝汪真的關心。
……
下午。曲主任正在自己的辦公室看報紙，聽到敲門聲，說了一聲請進。
他的秘書，帶著一摞文件進入辦公室。
曲老師邊聽匯報，邊做出批示。
等到全部文件批示完畢，曲主任問道：“今天的報紙看了嗎？上面報道的新秀畫家，是什么時候評選的？”
秘書答道：“具體情況我也不清楚，我去問問詳細情況。”
“不用了。”
……
周二，晚飯之后，胡老師把大一班的學生，召集到班級教室中，宣布外出寫生的安排。
外出寫生從本周四開始，至下周的周五回到學校，共八天時間。
地點就在姜哲曾經去過的青山村以及附近的一個漁村。
聽到寫生地點，學生們開始討論。有人歡喜，也有人失望。
姜哲對這個消息并不意外。青山村附近有寫生基地，寫生的素材也多，他對那里印象很不錯，換個環境，有新鮮感。
胡老師等教室安靜下來，講述外出的要求。帶學生外出，老師最擔心的就是安全問題，一再強調紀律。
作業要求是，至少創作十幅正稿，以風景，人物場景寫生為主。
因為準備時間有限，同學們商量要準備的物品。
姜哲當晚就回到家，把外出寫生的消息告訴父母。
……