姜哲用畫筆把顏料點在水彩紙上，色采快速的暈散開……
他選擇先用水彩進行色彩實驗，是因為可以快速得到效果的反饋。
在這些作品中，他運用水彩的透明質能創造出光影交錯，色彩斑斕的效果，使畫面充滿動態的生命力。
在水彩畫的技法實驗上，他除了干、濕畫法，通過在濕潤的紙上作畫，讓顏色自然流動和融合，創造出柔和而富有變化的邊緣效果。此外，他還嘗試了遮蓋，稀疏，刮擦等多種技法，增強了作品的表現力和視覺沖擊力。
在實驗過程中，他沒有一味關注畫面效果，也會根據內心感受與想象力來整個畫面，而不是追著客觀物象去畫。
在這些實驗作品中，也有特例。因為偶然有了新的感觸，他會借用國畫的技法，用寥寥數筆勾勒出形象的輪廓。看著很空，但是光影與空間的關系一下子就變得明確，畫面氣氛躍然紙上，內涵極其豐富。
這種用最節省的筆墨來表達豐富內容的創作。不僅僅是對自然景觀的再現，也是理想化的處理，更是他個人情感的抒發。
每次畫完一幅作品，他還要定時觀察這些顏色的在干燥氧化后的變化。
按照他的設想，在前人經驗的基礎上豐富色彩搭配，但是不能為了視覺沖擊而變得過于刺激，應該符合自己理想中，溫潤自然的美。艷麗不俗氣，明快不浮躁，這些要求看起來有些矛盾，但就是當代的審美心里。
在水彩顏料實驗之后，他開始嘗試油畫顏色的搭配。
油畫顏料的制作，有些是把色粉與油料融合之后再次研磨。每次實驗或創作，都要制作一批顏料，雖然非常麻煩，但磨練耐性倒是很好。
——
姜哲從郵局領取一些新買到的顏料色粉。這是汪真從首都寄來的色粉。
剛剛辦完手續，就接到了秦教授的電話。
“姜哲，這會兒在哪兒呢？怎么聲音這么吵？”
姜哲說道：“老師，我在郵局。剛辦完手續，買了一些新的色粉。”
“你自己研磨顏料？哎，等有時間我去看看啊。”
“太好了，正需要您的指點。”
“姜哲，告訴你一個好消息。
學校與協會那邊溝通了。
因為咱們很多老師也在協會，所以人家愿意協調。現在，形成了一個意見，你聽聽怎么樣。”
姜哲覺得這事不管結果如何，這個處理過程，讓人覺得舒服。不管做什么，都會提前和自己通氣。
他想起前世的一些經歷。無論上學還是在工作，上面有了什么任務，都是直接安排下來，根本不管自己的愿意。
這件事，讓他再次體會到了地位和實力的作用。
“協會的意見是，給你一個名譽理事的位置。”
姜哲說道：“我太年輕，這樣會不會太招搖？”
“放心吧，協會來幫你處理。把你的成績擺出來，大家都沒意見。也就是因為你還沒畢業，否則，名譽會長也有可能。
有了這個例子，我估計省美協那里，很快也會給你一個名譽職務。”
姜哲覺得，這個結果已經算是不錯，不用自己真的去做什么事。掛名，既不領錢也不用干事兒。
就像秦教授所說，省美協很快與姜哲聯系，也準備給他增加一個名譽理事的頭銜。
汪真聽說之后，對這件事情非常贊同。還讓濱海畫廊這里給姜哲準備名片。
姜哲發現，有了頭銜之后，榮譽值的積累加快了一些。這讓他對頭銜不再那么反感。
周日上午，姜哲與秦教授，學校的系主任，在別墅門口等來了一輛車。