“宣傳部門的人是真的強啊，竟然能從數千個角度來夸我……”
羅恩看著屏幕上的救世主宣傳視頻，不由得感嘆。
當然，這也是忠誠教育的一部分，是必須嚴格執行的。
況且，他堅持實事求是，視頻的內容也沒有弄虛作假，都是實實在在發生過的事情。
就是經過適度的美化。
很快，宣傳視頻結束，開始播放正式的課程。
“孩子們，歡迎來到小太陽課堂……”
小太陽模樣擬人的動畫形象出現，作為老師開始講解知識。
沒錯，就是小太陽。
羅恩對教育頗為關心，當初忠嗣學院教學委員會確定相關的虛擬教師形象的時候，就詢問過他的意見。
他索性就讓教學委員會全部以小太陽的形象來當虛擬教師。
小太陽老師簡單介紹之后，便配合各種各樣的動畫，開始了講課。
羅恩聚精會神地看著，津津有味。
他真心感覺這課程不錯，通俗易懂，寓教于樂。
還能學到很多知識。
只是他沒有注意到，畫面的左下角，有個小標識，那表明這門課是初級課程。
簡單來說，那就是給十歲以下學員學習的課程。
對偉大的救世主大人來說，初級課程剛剛好，再高級的就過于燒腦了。
沒辦法，忠嗣學院內的學員們，是從近十個星球，數千億人類中挑選出來的。
大多數都是天才中的天才。
哪怕是貴族、官員或者英雄的子嗣，也僅僅是降低了一部分的入學要求，基本素質也遠高于普通人。
那些特殊學員進入學院后，他們得付出比別人更多的努力才能畢業。
羅恩努力將自己的本體與神性本質切割。
雖然身軀經過數次的強化，總體智慧還處于凡人的狀態，能學習這些初級課程就算超出常人了。
這樣的智慧已經夠用，在他看來好些原體以及惡魔的智力甚至還不如普通人。
他沒有受到混沌污染、智力稍微高出常人，就已經是相當大的優勢。
況且，羅恩一直遵從專業的事交給專業的人做、運用集體智慧取勝的原則。
那些被賜福過的天才們，會幫他搞定一切。
……
當救世主大人努力遨游在知識的海洋時，王座之外的人們正在處理這次事故。
“可惡的審判庭，煩死了！”
處理完事故之后，考爾有氣無力地走進會議室，準備接受黑石大門建設安全委員會的質詢，同時做出檢討。
他甩黑鍋失敗，事故的真正原因已經被審判庭檢查出來。
機械設計出了點問題，運行過程中也沒能及時發現異常狀況，導致能量過載。
對考爾來說，蒙頭猛干就完事了，有靈感就哐哐往里加，機械建造過程中出點小毛病甚至爆炸都是正常情況。
只要不死就接著浪。
但對于重大項目來說，一切都要謹慎再謹慎，以安穩為主。
好在羅恩創建的治理體系，有足夠的約束和糾錯的功能，能夠在一些特殊時候約束住像考爾這樣喜歡放飛自我的天才。
考爾一副承認錯誤、虛心改正的模樣，向以德維爾、莫斯為首的安全委員會報告了這次事故的原因，然后作出了檢討。
同時承諾會進行整改，杜絕事故的發生。
出了會議室，考爾罵罵咧咧。
他希望鑄造世界的提案能夠快點通過，這樣就能擁有一整個星球。
那時候就能徹底浪起來了。
考爾不知道的是，哪怕提案通過，審判庭也會入駐進行監督工作。
但好在，他的確能獲得比現在更多的自由。
回到位于黑石大門的機械工坊，考爾向技術神甫們發去了訊息，讓他們按照安全委員會的要求，對相關的人員進行安全教育。
……
黑石大門外環管道b區，本區域安全教育會正在進行著。
工人們整齊列隊，仔細地聽著，學習相關的事故預防以及應對措施。