說完，又將伏羲交還華胥，取出一琴道：“此琴乃貧道受一前輩所托，交由大賢防身，大賢以后自知其妙處！”
此琴乃是伏羲的伴生靈寶伏羲琴，那日巫妖大戰伏羲被炸死，伏羲琴就被凌池收了起來，當時伏羲琴被炸的破破爛爛，凌池交給蒲恒重新修復后，便交由太上老君一并帶給伏羲，是故太上老君才有此說。
“多謝圣人。”華胥激動的接過伏羲琴，內心對自己這個孩子的不凡有了更清醒的認識。圣人的前輩托付，自己這個孩子到底是哪位大能的轉世啊？
太上老君把該交代的交代完，就跨上青牛，乘云往那八景宮而去！
眾人又是一陣跪送，卻是將華胥母子接回了風袞部落。
伏羲終究是天定人皇，三日能行，五日能言，自小聰慧異常，凡事過目不忘，風袞部落之人倒也見怪不怪，都心道如此才對。
待得伏羲十二歲之時，風袞部落首領見伏羲已經長大成人，萬民敬服，于是便將部落首領之位傳給了伏羲，伏羲自無不從，于是在萬民見證下做了風袞部落的首領。
從此，洪荒人族真正開始了三皇五帝治世年代。
伏羲在接過首領位子后，當真是不負眾望，任部落首領期間，做了許多教化洪荒萬民之舉。
那時的人們還是僅用樹葉和獸皮裹在身上，十分簡單，每到冬天便有許多老人和小孩凍死，伏羲便用動物骨頭為針，用動物的筋為線，將那些獵物的皮做成衣服，大大的增加了御寒能力，使很多人免于凍死。伏羲又見當時用在繩上打結的方式來記錄每天打獵捕魚收獲很不詳盡，于是就發明了一種簡單符號用來記述。
伏羲倡導男聘女嫁的婚禮習俗，結束了長期以來子女只知其母不知其父的狀態。又依據伏羲琴發明了陶塤，琴瑟等樂器，創作樂趣歌謠，讓大眾在勞動之余放松自己，提高了工作效率。
如此便過了十幾年，風袞部落越來越強盛，中間風袞周圍一些部落，聽聞伏羲之事，便舉族來投，紛紛歸順，風袞部落自也是越來越興盛發達，原來的小寨子已經遠遠不夠眾人居住，伏羲苦惱不已，每日在想著如何解決眾人居住問題。
就在此時，老子這個不管事的老師總算是想起了自己還有這么個徒弟，于是便將一個城郭的模型丟給了他。
伏羲見到這城郭模型，大喜過望，便仿照模型建造了都城，以供族人居住。
都城建造之后，伏羲在歸順自己統治的地方委任官員，推廣風袞部落的先進之處。如此過了十幾年，眾部落都感懷伏羲恩德，于是一起趕到都城，推伏羲為天下共主，伏羲聲望一時無兩。
就在伏羲作為天下共主，率領人族向前發展的時候，鎮元子卻是從三十三天外重返洪荒，來到了人族地界。
這一日，鎮元子來到一個小村莊中，見到一個十來歲的小孩正在吃草，從他不時皺眉來看，這草顯然是不太好吃。
看到這個小孩，鎮元子眼中閃過一絲激動和懷念。強壓下心頭的激動，故意從這小孩身旁走過，那小孩見了他，連忙叫道：“道長，請留步！”。
鎮元子停下身來，含笑問道：“孩子，你可是叫我？”