胡思亂想中的謝思慧全然忘了自己還坐在身后無所依傍的圍欄之上，她抬起頭，想做個揚天大笑的動作，嘲諷一下自己這么長時間以來的自作多情，結果重心不穩，眼看著就要直直地墜落下去！
早在何向明開始解釋的時候，蘇淺已經悄然地從側邊偷偷地往謝思慧所在的位置慢慢靠近了，一看有危險，她當即第一時間就抓住了對方的一只手。
與此同時，還沖過來一個同樣穿著校服的高大男生。他伸手剛好及時地環住了女生的上半身，這么一來，謝思慧的半個身子就蕩在了圍欄之外，而半個身子則被男生牢牢地固定在自己的懷里。
在場的其他人這才陸陸續續地反應過來，紛紛上前，七手八腳地將處于危險邊緣的謝思慧整個拉了上來。
藍以卉見女生安然無恙了，也總算跟著松了一口氣，但在心底卻暗自罵著男鬼君黎：這個該死的家伙，怎么關鍵時刻掉鏈子！救了一次就沒影了？
“淺淺，你的手沒事吧？”看自家閨蜜剛才可是用了吃奶的勁兒才制止了謝思慧倒下去的趨勢，藍以卉都有些肉疼。
蘇淺甩了甩自己的一只手，明天起來肯定要酸出來了。不過，面對閨蜜的關心，她還是沖對方調皮地眨了眨眼，跆拳道黑帶可不是蓋的呢！
這場鬧劇終于在謝思慧當場昏倒之后而結束了。
她被送去了校醫務室，一位老師檢查過之后說，沒什么大礙，只是刺激過度，再加上貧血才會這樣，休息一下就沒事了。
而一向平易近人的董校長終于擺出了自己威嚴的架勢，陰沉著一張臉讓何向明還有那個負責守門的女生，以及幾位知情的師生都請到了自己的辦公室里談話。
藍以卉和蘇淺原本沒資格參與其中的，但讓蘇淺覺得不可思議的是，董校長竟然默許了她們一路相隨，并以旁觀者的身份繼續坐在了之前的位置上。
通過這些知情者七嘴八舌的描述，藍以卉理清楚了這件事情的大概背景。
原來，謝思慧和這位何向明老師的師生戀一開始是同班學生里傳出來的，因為何老師對謝思慧真的很好，甚至完全超過了老師對優生的那種偏愛。
于是八卦的同學們便開始起哄這件事，而何老師最初對此并沒有理會什么，還是照樣對謝思慧寵愛有加，同樣，謝思慧也的確對得起班主任老師的厚愛，成績一直名列前茅，班委的事情也認真負責，無可挑剔。
可人也有犯錯的時候，又或許就是某些嫉妒的學生搞的鬼，謝思慧有一次放學前忘記檢查飲水機的開關到底有沒有關掉，結果便一直處于加熱—保溫—加熱—保溫的循環狀態。要不是桶內的飲水足夠多，一旦水燒干了，那后果也將不堪設想。
但何向明對此卻輕描淡寫地一筆帶過了，甚至連檢討都沒有讓謝思慧做。
因此，班內更是流言四起。不敢搞什么小動作來欺負謝思慧，那就更是大肆地宣揚她和老師之間有什么不要臉的關系在。終于，無父無母的謝思慧忍不住跑去班主任辦公室里哭訴。
誰知，何向明抱著她安慰的一幕卻被班內的一個女生剛好撞見了。這么一來，大家更是認定了這場師生戀是證據確鑿！
那些嫉妒謝思慧才貌雙全的女生更是惡毒地散播著一個謠言：謝思慧勾引了她們的班主任老師，這才得來的好成績。對此，何向明卻仍然沒有解釋什么，只是說了一句“謠言止于智者”。
因為當事人的不表態，此事便也有些不了了之的意思。
結果讓所有人都沒想到的是，謝思慧居然會用跳樓的方式來威脅自己的老師討要一個說法！
“不……不是這樣的，思慧她真的是壓力過大才會……你，你們都不理解她，全都錯怪她了……”這時，當初幫忙守門的女生忽然哽咽著開口了。</p>