山腳下的小溪，溪水潺潺流過石縫間，清澈見底，水底的卵石光滑，水流中還能見到魚蝦游動。
“叔兄，那里，那里有魚，快抓住它。”
諸葛英的聲音傳來，此時的她正卷著褲腿和衣袖站在小溪里揮著手，她的病才剛好，就已經在屋里坐不住了。
玲綺也被她拉著下了水，這日的天色暖，溪水也不算冷，走在其中反而是一種清涼的感覺，水流從腳間流過還有一些微癢。
諸葛均拿著一個削尖的木枝站在溪水間，聽到諸葛英地聲音，見她和玲綺都下了水，笑著提醒道。
“你們小心摔著了。”
諸葛亮和顧楠坐在岸邊，顧楠早已經過了玩鬧的年紀。
而諸葛亮想來只是懶得動彈而已，更何況昨夜顧楠將他的題冊解說了一遍，此時他還需要再看一看。
如今的時候沒有什么消遣，讀書就可以說是最好的消遣之一了。同后世不同，此時還沒有科舉，讀書只是想才就讀而已。
不得不承認科舉制度對于教育革制的推進，但是終歸難免讓讀書這一事變得功利了些。
“世上要是皆這般光景，還有何求？”
顧楠坐在草間，笑著問道。
怎么樣的光景，大概就是像此時這樣，或是在溪中玩鬧，或是閑來讀書，或是在河邊小憩。
近處溪水潺潺，遠處山林鳥語，天光正好，照得人暖意慵懶。
沒有浮躁雜亂的心思，沒有等著你要匆匆去做的事，就連時間都像是過得很慢，等著你去一點點的看過了每一個細節才緩緩流逝。
一片田野鄉間，閑散農耕，所有的生活就都在了此處，簡單無他。
諸葛亮聽到了她的話，視線從手中的書冊中移開，看向溪水里。
半響，又將視線收回，落回了書上。
“若是都是這般的光景，就該沒有那些紛亂才是。”
確實，如果是這樣的光景，世上應該是會很簡單。
可惜人為萬物之靈長，人心是復雜的，也簡單不下來，喜怒哀樂貪嗔癡，試問世上還有什么有這般復雜的心思？
是以紛爭不止，但人世也因此一次次的變革進步，是福是禍似乎又是說不清楚了。
只對于顧楠來說，她想活的簡單一些，最好她的一輩子只需要做一件事。
“小亮，你可知莊子秋水？”顧楠從草地間拔下了一根草葉，拿在手中。
“莊子，先生說的可是南華經？”
諸葛亮先是想了一片刻，這本書他當年在叔父的書房見過抄本，秋水一篇他倒是也是知道的。
“亮算是有幸讀過一些。”
莊子在漢后又被稱為南華真人，而他的書也被叫做了南華經。
“那小亮可知道文意？”
“文意。”諸葛亮低下頭，該是回想著文章，過了一會兒，才說道。
“秋水的文意當是認知外物，以河伯北海之比之人之聞道，以讓人自省，不可自滿。”
其實說白了就是人外有人，山外有山的意思，黃河河伯自以為大，簡直北海海神才知己小。
是很淺白的道理，即使出自圣人之書，也難免讓人覺得有老生常談的感覺。
但是秋水這一文有一段又很有意思。
“你可讀過這一段。”顧楠拿著手中的草葉說道。
“計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎？······人其比萬物也，不似毫末之在于馬體乎？五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣！”
這一段話像是把人外有人的意思又重復了一遍，但是仔細讀卻有一種別樣的感覺，說的像是人與天地之間的關聯。
“小亮，你說人比之天地之間如何渺小，五帝所連，三王所爭，仁人所憂，任士所勞，對于天地之間來說都不過是彈指一瞬，毫末之間的事情。”
“那人又何必有所求，有所爭呢？”
諸葛亮呆了呆，思索著，漸漸像是走進了什么死胡同，臉色變得蒼白了起來。