學校一共有三間教室，目前正在使用的只有一間。
因為只有八個孩子。
一年級四個，二年級三個，三年級則只有虎子一個。
黑板上，兩條白線將其分成了三份，盧秋就用這樣的方式，同時給三個年級的孩子上課。
這樣的場景，陸東再熟悉不過了。
在他的童年記憶里，一位老師兼任多門學科、多個年級，是再平常不過的事。
教室內，地面坑洼不平，桌椅擺放得雜亂無章。
地上還放著不少容器，形形色色，都已經接了半滿的雨水。
陸東甚至還看到了小白那被炸得奇形怪狀的狗盆。
“學校的屋頂一下雨就漏水，我跟上面反映了好久，可一直沒有資金下來，只能挪桌子來接水了。”盧秋有些尷尬地笑了笑，說著便動手整理起桌椅。
陸東見狀，也趕忙上前幫忙。
他抬頭望向屋頂，只見瓦片七零八落，不少都有挪動過的痕跡，可即便如此，雨水還是會從縫隙中滲進來。
看著這破敗的屋頂，陸東的心里一陣酸澀。
要修繕屋頂，這活兒一般工人可接不了。
陸東思量一番，決定帶著盧秋開車去城里找找專業的泥瓦工。
在城里四處打聽后，他們終于找到了三個平日里做泥瓦活的工人。
陸東趕忙把工人拉到一旁，禮貌地問道：“幾位師傅，我們學校的屋頂能修嗎？我想趁著下周末把學校屋頂修繕一下。”
說著，他先給每位工人遞上一包煙。
工人們互相看了看，其中一位年齡稍大的師傅皺著眉頭說道：“小伙子，不是我們不想幫你，要是這兩天的話，我們還能抽出時間。可下周末我們都已經接了其他活，時間實在太緊了。”
這時，盧秋也開口勸道：“東子，要不就算了吧。這么多年都熬過來了，說不定再過段時間上面就撥款了，怎么能讓你掏錢呢！”直到此刻，盧秋才明白陸東是打算自掏腰包修繕學校。
“盧老師，這事兒您就別管了。不光是屋頂，等放了暑假，我要把整個小學重新建起來。
怪我之前一直沒考慮到這些。”陸東堅定地說，“還好昨天楊固跟我提了一嘴。”
這時，一名年輕些的工人開口了：“要不咱們把手里的活往后推推？這位小哥也是一片好心，而且修繕一個小學，應該用不了太長時間。”
老師傅思索片刻，點了點頭說：“學校離這兒遠嗎？要不我們先去看看？”
陸東一聽，臉上立刻綻放出笑容，連忙說道：“不遠，不遠！我的車就在那邊，我先帶你們過去看看，看完再把你們送回來。”說著，又把煙往工人手里塞了塞。
采購材料的事，得等工人師傅看過現場才能決定。
距離開工還有幾天時間，到時候交給楊固處理就行。
陸東明天還要上山去找烏力，他打算跨越山林前往祖地。
回到學校后，幾位師傅便開始仔細查看屋頂的情況。
陸東想著，另外兩間教室平常也用不上，就先不處理了，只修繕正在使用的教室，以及盧秋周內居住的臥室和廚房。
老師傅把嘴里的煙拿下來，在鞋底磕了磕，直起腰說道：“材料用中等偏上的，加上人工，差不多得60塊，下周五下午我們就過來，不過工期得要三天左右。”