“更何況，你們都是年輕人之中的佼佼者，前途遠大。我一直堅信，所謂末世，終有一天會結束。我們生活的安全區，終有一天會拆除。太陽的光輝，也終有一天會重新降臨。等到那一天，所有人都可以不穿防凍服或者護甲就能踏出安全區。讓你們了解地理知識，是為了長遠的以后做準備。”
“本門課程的主要講義，全部以研究論文的形式呈現，可以在學校的論壇下載。但是論文下載有積分要求，需要積分達到一定數值才可以解鎖。同學之間不能互相分享，一旦被發現將會退學處理，這些事相信在開學典禮上林雅曼女士已經給你們講過了。”
“大家不要覺得積分限制是一種學習的阻礙。這是為了激勵大家在大學之中也能奮力獵殺神明，同時提醒各位記住我們序列能力者的使命——帶領人類走出安全區。”
“話不多說，接下來就開始這門課。”
同學們聽后，都沒有發表意見，坦然接受。
哈里森課程的要求，明顯比李斯特要高許多。但因為他的語氣比李斯特溫柔，面相和善，所以大家反而覺得哈里森的要求少一點。
“今天的第一課，講安全區的地理。”
“末世之后，藍星的地理正在以一種人類察覺不到的方式發生著變化。”
“安全區的位置究竟在哪里？這個問題一直有爭議。”
“有人說是在華國的中西部，有人說是歐陸的東部，還有人說是多國交界的地方。”
“看起來這些說法是相悖的，但其實每一種說法都有他們的道理。”
“最基本的一點，就是安全區內混雜著來自各國的不同人種。就像坐在我們教室的，華國人居多，但是也有歐國等其他國家的人。”
“而在所有人的記憶中，他們之所以末世后能在安全區內幸存，要么生來就是這片土地的人，要么聽說自己家附近有安全區逃難至此。”
“世界上還沒有任何一個地方，同時擁有說華語的本土華國人、說歐語的本土歐國人、說棒語的本土棒國人等等。”
“所以大家都認為，末世之后，藍星的地形也發生了改變，讓多個國家的不同人種聚在了一起，形成了現在的安全區。但這個過程究竟是如何實現的，仍然需要研究。”
聽完哈里森的話，同學們要么在低頭深思，要么滿臉疑惑。
只有秦思洋，目光沉沉。
在與張狂交流過后，他已經確信在末世降臨的那一天，發生了許多事情。
毫無疑問，哈里森提出的這個問題，也是末世降臨之后的產物。
或許是所有人的記憶發生了扭曲，又或許是藍星地理真的也出現了變化。
如果不解開末世之謎，這件事討論不出結果。
“總之，我們的安全區是依靠著巨大的山脈建起，也就是我們熟知的【起神山脈】。安全區形狀不是方方正正的，而是較為狹長。”哈里森繼續說道：“臨近起神山脈的區域，往往更為安全，所以各方面發展較快，區域數字也比較小。”
“比如我們第7區，就是在起神山脈旁邊的位置。第7區最核心的第123號安全區出口，需要穿過隧道，抵達起神山脈的另一邊才能見到。”
“而距離起神山脈較遠的區域，往往數字較大，沒有那么多的人口和資源，發展也偏緩慢。相信大家也能夠理解。即便是和平的時代，想要讓所有地區均衡發展都不可能，更何況是人人自危的末世。”</p>