因此,亞歷山大不得不翻轉模具才能在打印紙上獲得正確的方向。
但隨著所有這些問題的解決,亞歷山大終于可以印刷他的書了。
亞歷山大花了將近3年的時間,其中1年是亞歷山大真正專注于解決所有這些初期問題的時候,印刷機終于可以在今年夏天投入使用。
亞歷山大終于能夠制造這臺機器,并雇用足夠的人來使整個機器最終投入使用,從而最終能夠印刷書籍。
亞歷山大目前經營著十臺這樣的印刷機,并計劃在未來達到2十臺。
那里的大多數工人都參與了每本書頁面的模板制作,這意味著他們花了大半天時間查看書頁,并使用金屬模具將其精心復制到特殊的金屬床上。
1旦制作了1頁,他們就會運行測試運行以檢查是否有任何拼寫錯誤,然后進行調整。
1旦他們完成了該頁面的模板,他們要么立即開始打印,要么使用書名和頁碼正確標記它,然后再將其存儲在檔案中以備將來打印。
現在,亞歷山大不僅限于印刷信件。
他甚至可以打印圖片,盡管價格更高,因為必須首先制作定制的木制或金屬模具。
正如人們可以猜想的那樣,所有這些工作都需要有學問的人,由于亞歷山大只需要30名教師,帕夏·法爾扎派來的幾百名教師中的其余幾百人都被要求在印刷廠工作,每周4天,每人每月250羅帕爾。
在他們的幫助下,如果所有十臺印刷機都滿負荷運轉,亞歷山大每天將能夠生產30,000到35,000頁!
這可能需要1萬名抄寫員才能手工完成。
正是生產力的巨大提高,使亞歷山大能夠將學童的書籍價格降低數百倍。
由于人類的大腦無法輕易地想象出如此巨大的差異,這相當于1棟房子的成本高達幾百美元。
盡管即使降價如此之大,亞歷山大仍然需要在教育上花費如此多的錢,這1事實繼續表明了這項努力固有的代價。
然而,還應該指出的是,亞歷山大預計,1旦教育的成果向公眾顯現,這些費用將急劇下降。
他預計,1旦關于免費食物的謠言傳出去,很多人會蜂擁而至,可能會讓亞歷山大不再每周向父母支付8個羅帕爾,甚至可能開始收取1些錢。
盡管他懷疑這是否足以完全收回成本。
但是,亞歷山大仍然期待著心態的改變,盡管現在,亞歷山大知道他必須繼續甩錢。
在花了這么多錢之后,亞歷山大希望學生們在畢業后能夠做什么?
嗯,第1年,關于數學這門學科,基本上是初級水平的東西。
畢竟,他們才剛剛起步。
因此,在最初的6個月里,給他們的書會教他們基本的數字識別,使他們能夠用文字書寫,理解偶數和奇數的概念,按升序和降序排列數字,以及其他簡單的東西。
而下半年,重點將是學習加法、減法和乘法。
亞歷山大沒有在課程計劃中添加分區,因為他認為這對第1年來說可能太高級了。
畢竟,即使是成年人,記住如何做長除法也很難。
因此,亞歷山大選擇把這個留到第2年,那時學生會變得更加成熟。
從上下文中可以看出,亞歷山大親自編寫了數學課程教科書,因為他在帕夏·法爾扎和伊納亞夫人送來的教科書中找不到任何合適的教科書,甚至懷疑是否存在適合兒童的教科書。
于是他制作了自己的1個,1個不僅有死氣沉沉的數字填充它們,而且還有許多練習來測試他們的知識,例如用單詞寫數字,反之亦然,從它的描述中找出數字,比如找到最大的4位偶數,把奇數圈出來,以及其他各種問題。
在學習這3個操作時,需要練習許多關于它們的例子問題,所有這些都是亞歷山大手工制作的。
亞歷山大寫的數學教科書長達50頁,目前發行量為1,000冊,</p>