難道真的有兩個人，無聊到每隔一段時間就跑到紙條丟棄的地方，在上面用字回復嗎？
每次竟然還就只寫了兩個字。
“這......這是什麼意思？”雙馬尾女孩有些不安地問道，“看起來好像......有點嚇人。”
“是啊，感覺像是兩個人吵起來了。”阿棗也皺起了眉頭。
見女孩們成功被嚇到，徐京心中竊喜，把聲音壓的更低了，像是用講鬼故事的語氣說話。
“我看到這也覺得不對勁，不過這還不算什麼，后面還有內容。”
“什麼？”小美有些害怕，但是按捺不住心中的好奇。
徐京這次沒有再故弄玄虛，而是把紙張徹底攤開，將所有內容展示給大家看。
回復者：【好吧......其實我是有做過壞事的。】
紙條主人：【說說看。】
回復者：【我覺得有句話說的很好，每個孩子一出生就是一張白紙,他的善惡都是長輩與環境教育出來的。】
【我是一位留守兒童，父母常年在外地打工，我是由外婆和外公帶大的。】
【我們住在鄉下，當時家中除了外公外婆，還有一位老人。】
【那年我六歲，而那位老人已經九十六歲了，我并不知道該如何稱呼他，也不知道他究竟是外婆的父親，還是外公的父親。】
【我從那時起知道一件事，只要是上了年紀，沒有勞動能力的老人，他們都有一個統一的名字：老不死。】
【不管是外公還是外婆，他們都是這麼稱呼那位老人的，我有時喊他吃飯，也會學著外公和外婆喊上一句：“吃飯了，老不死的。”】
【老不死平時不愛躺在床上，他會拄著拐棍，一步一頓的走到院子里，在他專屬的破舊小竹椅上坐著，一坐就是一整天。】
【外公外婆在路過他身邊時，總要罵上幾句，老不死也不還嘴，只是呵呵的笑。平時我在院子里玩的時候，他也會那麼笑呵呵的看著我。】
【人只要上了年紀，就會患上一種“臟”病，他用過的碗筷是臟的，睡過的床是臟的，拐杖是臟的，就連平時坐的那張小竹椅，外婆也不允許我靠近，仿佛每一個物件上都帶有瘟疫。】
【老不死是家里地位最低的人，每個家庭成員都可以罵他幾句，久而久之，就連我也開始跟著罵他。】
【年幼的我在心里想著：外公外婆都這麼討厭他，那老不死一定是一個很壞很壞的人。】
【我開始捉弄他，比如在路過時搶走他的拐杖，躲在角落里看他大聲喊人幫忙；有時候老不死會反應過來，死死握住拐棍，我便開始與他爭搶，看他一手扶住門框避免摔倒，一手爭搶拐棍的狼狽模樣，我就會開始哈哈大笑。】
【孩童的惡是最純粹的惡，外公外婆對老不死的惡意，可能是因為煩于照料，可能是因為多張嘴吃飯，而我僅僅只是覺得好玩。】
【這是長輩言傳身教后帶來的后果，其實仔細想想，老不死并沒有做過什麼壞事，就連飯也吃的很少。】
【印象最深刻的一次，外公外婆都出門了，我吵著要出去找他們，老不死擔心我一個小孩子出事，便死死拉住我，大喊外婆的名字。】
【我想起外婆說的，老不死身上很臟，我不想跟他觸碰，于是就狠狠咬向他的手。】