她看了看其他萎靡不振的三小只。
今天妮可的狀態稍微恢復了些——生活的壓力將人擊倒，鮮血從墻面上流淌下來。
但在她重新爬起來之后，沒有什么血跡是擦不掉的。
妮可雖然還陷落在失落和后悔中，但同樣也出現了些許正在改善現狀的表現。
依靠收拾藏身處的雜物和為隊友烹飪來轉移自己的注意力，只要有些事情可以做，便能極大的降低自己在抑郁情緒上的注意力。
雖然心不在焉的烹飪出來的“玩意”不是很符合平常的廚藝水準，但是比起吃了好幾天的壓縮餅干泡水與壓縮餅干糊糊來說還是好了一萬倍。
一份有味道的，熱的、富含糖與脂肪的應急食品，能夠有效的挽救一下士氣已經跌落到極點的小隊。
雖然老師可能還活著這個消息也能讓她們感覺好受些，但如果到時候發現是謊報軍情的話，恐怕對這群人的損傷就更加嚴重了。
雪乃決定暫時將這個消息按下。
【未知：你說老師還活著，有什么證據嘛？】
【希爾特：照片.jpg】
照片上的內容是一個面相非常熟悉的男人，一只手中舉著步槍。身上穿著一件大花襯衫帶著彈夾包掛在身前，下身則是一條卡其色的五分褲，從花襯衫中間前襟之間露出來的部分——下面是白色的繃帶。頭頂還戴著單邊卷起來的射手帽。
雪乃忽然間感覺自己的血壓有些上漲，似乎是這幾天中血壓最高的時候。
然后她注意到了這個就差把老師兩個字寫在臉上的人邊上居然還有個學生。
穿著和老師類似的裝束，陪著他一起瘋。
早不跑晚不跑，等到fox小隊開了槍跑的比誰都快，還說你不是早就算計好了的？
在短暫的生氣憤怒之后，雪乃立刻冷靜了下來，平靜的情緒中只剩下了無窮盡的劫后余生的慶幸。
并非是她們的危險行為沒有殺死老師，而是因為老師確實將自己的死亡算入了計劃的一部分。
非常厲害的男人——既然老師沒有與自己敵對的意思，雪乃也非常滿意，與這樣的大人為敵，自己寧愿帶著小隊去突襲學生會。
至少突襲學生會可能更簡單點，而且良心不會難受。
【希爾特：怎么樣？】
【未知：所以你是老師？老師還活著？】
【希爾特：這件事情老師知道嗎？】
法戈故作反問，提醒雪乃現在老師的狀態應當還是“死亡”才對。
正如同雪乃不承認自己是雪乃，法戈也沒有必要承認自己是法戈，心里知道就行了。
【未知：所以希爾特先生需要我們為你做什么？】
不知不覺間，自己也答應下了老師的請求。
說實話雪乃也不知道自己是怎么想的，或許是興趣使然，或許是不想再為防衛室當白手套、或許是對老師有所愧疚、或許是已經成為了自由身的自己想要尋求一個新的保護傘。
說白了，自己只是一把刀，但如果能選擇的話，握在老師手中也遠遠比被防衛室控制著強得多。
【希爾特：你們不是我的雇傭兵，我只是為你們提供一個選擇——我需要你們的幫助，就在我返回基沃托斯的時候。】
【未知：請稍等。我去詢問一下雪乃的隊友的意見。】
放下手機，雖然還是一成不變的冰山撲克臉，但是不知為何感覺藏身處里面陰冷潮濕的發霉氣味中間居然帶上了半分溫暖的感覺。
縮在沙發上的三小只今天選擇看恐怖片，就差因為嚇人的橋段而擁抱在一起了。
妮可也只能非常不情愿地承擔起照顧兩個還沒長大的小狐貍的狐貍媽媽的角色，輕輕撫摸著兩邊兩個正在發抖的狐貍崽子。
然后就看見雪乃的腦袋忽然從電視機后面冒了出來。
“啊！”
“彭！”
三人，包括妮可，都被突然冒出來的腦袋嚇了一跳，質量不怎么好的沙發直接因為三人的動作而翻倒了。
雪乃走到了并排而狼狽的倒地三人身邊，面色平靜地看著她們。
“今天我有個好消息要告訴你們。”</p>