忙完這忙完那，和老師在一起東奔西跑了一整天的風紀委員長，在終于確定了食堂沒有被美食研究會或者是溫泉開發部襲擊之后，這一天的工作才算宣布結束。
日奈下令眾人解散，工作就到此為止了。
老師并沒有加入到風紀委員會的小會中，只是在會議結束之后，對著離開的日奈打了聲招呼，目送著她走向了舊校舍的方向。
跟在幾人后面離開風紀委員會辦公室的是伊呂波。臉上帶著明顯有些疲憊的表情，將伊吹架在自己的肩膀上。
“辛苦了伊呂波，還有伊吹，需要我載你們一程嗎？”
“那可太好了，我不想走回萬魔殿，好累，在風紀委員會坐一天都感覺好累——真不知道日奈是怎么變成現在這個樣子的。”
伊呂波的意思倒是相當明顯，對于日奈是如何從一般學生變身成為不知疲倦的工作狂的。
“而且在下了班之后還要一個人跑到舊校舍里面去練琴——真是厲害啊。”伊呂波將伊吹放下，然后伸了個懶腰，鉆進了老師的汽車后排，“老師也非常厲害啊，是怎么做到在格黑娜學院中找到這一臺鋼琴的？”
法戈透過后視鏡，看了看坐在后排上看著窗戶外面顯然是心不在焉狀態的伊呂波，只是覺得她正在閑聊而已。
“說到底日奈和其他人沒什么區別，本質上都是被真琴的異想天開折磨的一般人而已，能幫一下就幫一下吧，畢竟我也是老師，總不能見著個格黑娜的晚宴變成幽默獨角戲。”法戈駕車緩緩加速，“真琴有真琴這么做的自由，但是日奈也是我的學生。”
“真好啊......這就是老師的實力嗎？”
“不如說這是老師責任也是義務。”
“我還以為老師真的和小報上面說的一樣。”
“小報上面都已經把我傳成什么樣子了？”
“和女同學在夏萊的地下室玩師生主題字母圈激烈游戲。”
“哇噢～”法戈差點沒抓住自己面前的這個方向盤，“下次有這么勁爆的新聞記得在momotalk上給我轉發一份。”
“我很樂意，老師。”
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悠揚的琴聲回蕩在舊校舍的走廊中。
陽光穿過時光、灰塵和散發著腐朽味道的空氣。
不知是誰，在鋼琴上留下了一份樂譜。
上面的記錄的樂曲圖譜依舊清晰，只不過作者的簽名和樂曲的名字染上了污跡，水墨散開，已經完全看不清楚了。
樂曲并不難，但日奈還是花了些時間彈奏了兩次。
許久沒有觸碰鋼琴演奏音樂，她感覺自己的手都已經有些生疏起來了。
指法變得有些僵硬——者通過練習可以很快的恢復。
但雜亂的意識無法恢復，或者手底下的音樂越是流暢，腦海中的雜念就變得越來越少——然后就會在樂曲終了的時候一起出現。
她伸手整理了一下自己的面前的樂譜，將它們放在了房間角落里面的柜子中——這是整個房間唯一比較干凈的儲物空間。
她嘆了口氣——今天就到這里了。心思太亂，以至于一點彈琴的欲望都沒有，這種情況下還是不要逼著自己練琴了。
反正就在這安靜的小小房間中，安靜的坐一會感覺也不錯，沒有不良學生，沒有麻煩事情，沒有真琴——一切都是這么美好。