我笑著拿起暖壺給茶杯里倒了半杯熱水，撒了點茶葉等茶葉完全浸泡的展開后才遞給林衛華，我看他喝了一口才不緊不慢的解釋，“末世前剛改名，我記得叫楚陽科工學院。”
“哎呀，楚工嘛。過去我年輕的時候叫楚陽工業學校。”林衛華聽到這個名字哈哈大笑著說，“你不知道，最早他就是個中專。在末世前航空航天圈子里有句話。就是一大堆本科生開飛機，一大堆博士生給一個中專生打電話叫他來解決問題。這個中專生說的就是楚陽工業學校。”
我驚訝的倒吸了一口冷氣，一個中專那么猛嗎？想到這里的我有些迷茫了，畢竟在我印象里我們金大過去是龍國航天領域的老大，怎么又蹦出一個楚陽工業學校？
林天生抿了口茶，笑著說：“這造飛機改飛機啊，設計需要理論需要數據。可有的時候設計著設計著就越琢磨越不對勁了。你可能沒進過工廠，很多時候老技術工人大罵工程師胡編亂造的情況多的是。而且還大多都罵得有理有據的。楚陽工業學校的學生就是動手能力超強，但是嘴笨。你也別讓出卷子了，你就讓我在飛機場挑設備，我讓他們來修就行。真要是出卷子，那群楚陽工業學校的學生恐怕能給你個大鴨蛋。”
林老師話里的道理我自然是懂的，以我末世前學的心理學臨床為例，如果我需要范進中舉那種事我需要詢問原因，詳細檢查，仔細研究治療方案和用藥劑量。可范進的岳父卻極其熟悉范進這部機械的所有運作原理，只需要一巴掌就能解決問題。
我想明白了其中的關竅，于是笑著站起身來，隨口問道：“林老師，您需要多少楚陽大學的學生？都要哪些專業的？”
“哎呀，就一個倒騰飛機的技校讓他們寫詩估計也難為他們了。”林衛華說到這里自覺失言，眨著小眼睛悄悄的看我的反應并無異常以后才結結巴巴的說，“哦，那...那...那就要他們航空動力工程系，機械工程系，電子工程系的學生就行了。他...他們別的系比咱們金大差太多了。”
我看著林衛華緊張的樣子，趕忙又坐回林衛華旁邊仔細思考著楚陽大學，或者叫楚陽科工學院，亦或是楚陽工業學校的事。要知道一個學校的學風的養成肯定是學校的規章制度和教師的一代代傳承才形成學生的那些特點。其中也一定有關鍵人物的影響，于是我看林衛華放下了茶杯，于是自己嘴里叼上一支煙深吸一口，當火苗旺盛了才放到林衛華手里，“林老師，不礙事的。你先抽支煙，緩緩....”
他深深地吸了一口，煙霧在空氣中繚繞，仿佛帶走了他心中的些許緊張。我看著他，等待他開口，而林衛華也確實在沉默了一會兒后，開始講述起來。
“楚陽工業學校...不，現在該叫楚大了。怎么說呢？廿無你也知道的，末世哪個孩子不是愿意上名校呢？”林衛華說到這里笑了笑從鼻孔中噴出一陣煙霧，然后笑著看向我繼續說，“早年在叫楚陽工業學校的時候其實也講理論，因為那時候管分配能引入一些理論知識比較扎實的窮孩子。他們到了楚陽科工學院那段時期，在那里讀書的也都是理論水平普遍比較低的學生。所以啊，那時候的校長楚喬就直接引進技術工人當老師，推行了技術為主理論為輔的策略。還辦了所謂的精英班，你猜精英班是怎么回事？”